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现代教学理论探源:兼论新课程改革的实施
  • 吴礼昌编著 著
  • 出版社: 海口:海南出版社
  • ISBN:9787544327732
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:194页
  • 主题词:中小学-教学研究

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图书目录

导言1

第一章 现代教学及其发展4

第一节 现代教学的形成4

第二节 现代教学的发展12

第二章 现代教学的基本理论与实践21

第一节 人的全面发展——现代教学的基本目的21

第二节 教学认识论——现代教学的理论基础26

第三节 多样综合的教学模式——现代教学的结构35

第三章 教学设计41

第一节 教学设计概述41

第二节 研究教材的方法与技能45

第三节 了解学生的方法与技能52

第四节 教学设计的内容和方法57

第四章 教学实施69

第一节 课堂教学管理的方法与技能69

第二节 教学方法及其运用76

第三节 导入新课的方法与技能86

第四节 课堂讲授的方法与技能93

第五节 布置和批改作业的方法与技能98

第五章 综合实践活动课程106

第一节 综合实践活动课程的意义与目标106

第二节 综合实践活动课程的理念与价值取向108

第三节 综合实践活动课程的特征111

第四节 综合实践活动课程的内容及选择113

第五节 综合实践活动课程的管理与实施119

第六章 三级课程管理与校本课程开发123

第一节 校本课程产生的历史背景及三级课程管理模式123

第二节 学校课程管理129

第三节 校本课程开发的基本过程138

第七章 教学评价149

第一节 教学评价概述149

第二节 学生学业水平评价158

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