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第一章　理想信念与理想信念教育1

第一节　理想信念的一般规定1

一　理想信念作为一个综合概念的提出1

二　理想信念的含义和本质特征2

三　理想信念——人类掌握世界的一种方式6

第二节　理想信念教育的一般规定13

一　理想信念教育的含义14

二　理想信念教育的历史考察16

三　理想信念教育的性质19

第三节 当代中国大学生理想信念教育的主题——社会主义—共产主义理想信念22

一　理想信念的分类和层级结构23

二　社会主义—共产主义理想信念是科学性、现实性和崇高性的统一24

第二章　理想信念教育在大学生思想政治教育中的地位和作用29

第一节　理想信念教育是当代大学生思想政治教育的核心内容29

一　理想信念在人的精神世界中处于核心地位29

二　理想信念教育体现着思想政治教育的根本目的和性质35

三　理想信念教育的效果如何是衡量思想政治教育成败的重要标准36

第二节　理想信念教育是中国社会主义事业健康发展的重要保证38

一　加强理想信念教育是中国特色社会主义建设实践的客观需要38

二　理想信念教育为国家、民族的进步提供精神动力47

三　为大学生健康成长提供精神支柱51

第三章　理想信念教育的基本内容60

第一节　马克思主义基本理论的教育——科学世界观、历史观的教育62

一　正确认识社会发展规律62

二　马克思主义基本原理能否说明当今资本主义的新变化72

三　正确认识社会主义的价值78

四　科学社会主义：真理性和价值性的统一85

第二节　社会主义历史的教育87

一　社会主义理论形成的历史教育88

二 苏联社会主义是必然还是偶然100

三 中国选择社会主义是对还是错106

第三节　社会主义现实的教育113

一 正确认识社会形态更替发展的规律114

二 苏联解体是马克思主义、社会主义的失败吗116

三　辩证地历史地看待中国特色社会主义建设中出现的问题124

第四节　社会主义未来的教育127

一 苏东剧变后世界马克思主义研究热潮的兴起128

二 苏东剧变后世界社会主义运动的状况130

三 中国特色社会主义是世界社会主义复兴的一面旗帜136

四　科学地认识社会主义制度的优越性139

五　正确进行共产主义理想教育145

第四章　大学生理想信念教育规律研究151

第一节　理想信念教育的历史回顾151

一 无产阶级革命导师理想信念教育的理论与实践151

二 中国共产党理想信念教育的历程156

第二节　我国大学生理想信念教育的成功经验160

一 坚持坚定正确的政治方向，围绕党的政治路线开展理想信念教育161

二　坚持马克思主义理论灌输和理论联系实际的原则163

三　教育者必须以身作则168

四　正面教育与批判错误思想相结合170

五　与社会实践相结合，重视理想信念的践履173

第三节　大学生理想信念教育基本规律和具体规律初探175

一　理想信念教育的基本规律176

二　理想信念教育的若干具体规律180

第五章　大学生理想信念存在问题的原因探究188

第一节　理想信念的一般成因188

一　理想信念的形成和发展受客观环境制约189

二　教育对理想信念的形成和发展起着主导作用192

三　主体因素在理想信念形成中的作用194

第二节 当前大学生中理想信念问题的客观原因分析196

一 经济全球化对社会主义—共产主义理想信念的影响197

二　科技发展对理想信念的影响201

三 国际社会主义运动的曲折对理想信念的冲击204

四 改革开放实践给理想信念提出的新问题207

第三节　解读当代大学生理想信念问题的主观原因211

一 当代大学生的心理特点对理想信念教育的制约212

二 当代大学生的主观努力程度与理想信念问题的出现215

第六章　理想信念教育存在的问题及对策研究218

第一节　我国大学生理想信念教育现状218

一　主流是好的218

二　存在的问题220

第二节　对策研究222

一　调查研究，增强理想信念教育的针对性222

二　理想信念教育内容的创新与改进227

三　谋求理想信念教育方法的新发展231

四　推进理想信念教育载体的创新239

结束语244

参考文献246

后记257