图书介绍
星级人格新概念PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 于忠江，刘臣编著 著
- 出版社： 哈尔滨：东北林业大学出版社
- ISBN：9787811313697
- 出版时间：2008
- 标注页数：360页
- 文件大小：14MB
- 文件页数：375页
- 主题词：人格－研究
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图书目录
第一章 人格科学的简述1
一、神秘的人格领域1
人类的科学1
人类的悲剧2
无奈的底线 3 人格的坐标4
二、人格概念的来历5
人我的课题5
人格的来历6
人格与面具7
多元化定义8
三、人格领域各流派9
人格各流派9
精神分析学10
特质学学派11
生物学流派12
人本主义论13
行为主义论14
认知学理论15
需要层次论16
因素分析学18
气质类型学19
四、中国人的人格观20
国人看人格20
伦理和人性21
理性和养生22
人格的形成23
人格类型说24
观知人有道25
寡欲和纵欲26
节制和导欲27
五、身心健康的概念28
广义的健康28
心理卫生29
健康的标志29
健康心理30
人格和心理30
六、完全人格的构建31
私我和公我31
一般人格权32
认识解读人33
第一二天性34
第二章 星级人格新概念35
一、高级动物与人格35
高级动物——人35
肉体和灵魂36
遗传与人格37
生态的自己38
无邪的梦境39
二、人格面对的主题40
人格的主题40
主体的对象41
基本的主体42
三、人与角色和人格43
认识我自己43
隐藏的自己44
角色与人格45
面具和角色45
四、“五我”的人格特征46
泛化的自我46
深化认识我47
人格地位我48
五、人格意识和悟性50
记忆和意识50
意识的特征51
思想和意识52
意识的结构54
悟性的倾向55
再感悟悟性56
后意识确认57
思维和意识59
六、星级人格的概念60
人格的概念60
古老的定义61
概念和定义62
角色的人生63
第三章 多元化人格要素65
一、角色有序和完善65
角色的责任65
角色的倾向66
角色的包装66
角色的性质67
角色的地位68
角色的完善69
二、自然和谐感知觉70
自然的生态70
自然的真实71
真实的自己71
感知觉意识72
真实的自我73
真实与和谐74
自然的天使74
三、科学创新规律性75
科学知识75
逼近真理76
发展创新77
科学理性77
智力开发78
培养创造力79
理性角色80
审美能力81
四、气质性格和爱欲82
要了解气质82
稳定的气质83
培养气质美84
性格的特征85
人性化性格86
不良的性格87
完美的性格88
爱欲的无限88
爱需要积极89
爱塑造角色90
爱更是奉献91
完美的性爱92
五、欲望和生态平衡93
欲望的含义93
欲望的功能94
欲望的特点95
欲望与恐惧97
欲望的满足98
现时的欲望99
生态的平衡100
六、性别和年龄特征101
性别的特征101
择偶和交流102
性别和表露103
表露的弹性104
女性的异常105
性别互珍重106
年龄的特征108
初幼期特征（初幼期至青春期）109
青春期特征（青春期至成熟期）115
成熟期特征（成熟期至老成期）119
老成期特征（老成期至精品期）121
精品期特征（精品期至极品期）123
第四章 人格根源性要素125
一、基本的根源要素125
根源性的要素125
原始性的情感126
五种基本情感127
三类复合情绪129
五种基本需求131
二、能力需要和权利134
原始能力特征134
多样性的能力135
能力提升过程136
崇高性的需要137
权才能知轻重139
权利没完没了139
权利永无止境140
积极解决问题141
三、真诚合作和情理142
真诚合作互动142
真诚促进双赢143
合作以诚相待144
情理之间有度145
关注人性心理147
情感的层次性148
积极情绪热情149
心境心情激情149
应激以及应对150
性情中的特性151
感性的内涵情152
情的体验过程153
情绪需要稳定154
关注复合情感155
超我社会情感156
理性理解好奇158
真情真实真理159
四、角色和自我个性160
自我个性互动160
个性中的角色161
特定人的个性163
个性层面性格164
变化中的个性165
特定人的价值166
团体性的个性167
良知与应激力168
人性心理善意169
个体社会角色169
创建境界精神170
五、真善美和权责利171
义务责任互动171
真善美假恶丑173
责权利情理义174
责权利之关系175
情理义之关系176
六、个体群体与社会177
个体群体社会177
个体层面建设178
正式群体层面179
社会层面建设181
个体群体关系182
七、了解并认识社会183
谗诱敝之法术183
双赢八法要义184
了解亲朋好友186
珍重朋友情感187
朋友有益有损188
社会职业人格189
人才管理方针190
职业的层级性192
科学生活方式193
第五章 人格体系的形成195
一、人格成熟的过程195
个体人格成熟195
生理成熟标志196
人格发展历程197
奇特需要类型199
欲望与意志力200
活动及目的性201
二、人格类型及系统203
一般需求欲望203
五性七情六欲204
星级人格类型205
三、人格的基本类型206
人格类型识别206
各种类型关系208
生态型组209
权威型组212
现实型组215
情感型组218
真诚型组221
意志型组223
合作型组225
理智型组227
理想型组228
利益型组229
圆通型组230
人格类型辨别230
四、人格的结构体系232
人格结构形成232
三个世界平衡234
人格结构汇总235
人生观价值观237
第六章 星级人格的特征239
一、初级人格的特征239
初级人格特征239
生态型的特征240
权威型的特征241
现实型的特征243
二、中级人格的特征245
中级人格特性245
情感型的特征246
真诚型的特征249
三、高级人格的特征251
高级人格特性251
意志型的特征252
合作型的特征253
四、超级人格的特征255
超级人格特性255
理智型的特征256
理想型的特征258
五、顶级人格的特征259
顶级人格特性259
利益型的特征260
圆通型的特征262
六、综合性人格特征264
综合类型要义264
兴趣的特殊性265
态度的倾向性268
态度可以改变269
态度自我监控271
态度交往尊重271
正义的综合性273
第七章 健全人格的工程275
一、健全人格的魅力275
建构健全人格275
试问人格真谛276
角色适度魅力277
打造魅力人格278
主导活动类型279
适应沟通过程281
把握沟通技巧282
健全人格教育284
二、科学面对第三者285
排他性的要素285
利他行为因素285
难堪的他我你287
善良的第三者288
人格人际关系289
行为的产生290
三、人格障碍与健康291
人格异常失常291
精神的合并症293
关注人格障碍295
多样人格障碍295
要关注亚健康298
关注情志疾病299
理解人格健全300
关注人性健康302
人性心理构建303
身心健康特性304
心理健康标准306
障碍互相调整307
四、病态人格的调整308
病态人格迹象308
病态人格要素309
认识攻击类型311
对攻击的调整312
消除焦虑压力313
心理防御机制315
放弃自卑困扰316
主动调整自卑318
自卑心理治疗320
调整心理障碍321
调整病态人格323
轻松愉快调整325
五、人格评价与测量327
要什么测什么327
对评估的认识328
测量的多样性330
人格测量探讨332
六、德智体美欲育人333
科学育人工程333
坚持科学教育334
环境影响人格335
对子女的期待338
人格教育活动339
人欲教育育人342
科学区分欲望343
欲望行为动机346
七、未来的希望工程347
灵魂自己调整347
个性化的教育349
要让自己幸福350
现时铸就未来352
经历高峰体验353
现时精神需求355
群体人格精神357
尾声 人类的义务和责任359