图书介绍
初中语文课程内容重构PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 倪岗著 著
- 出版社： 北京：商务印书馆
- ISBN：9787100140348
- 出版时间：2017
- 标注页数：384页
- 文件大小：103MB
- 文件页数：394页
- 主题词：中学语文课－课程设计－初中
PDF下载
下载说明
初中语文课程内容重构PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 初中语文课程内容的理论建构1
初中语文课程内容建构及实施1
深圳市宝安区初中语文课程内容建构及实施方案（试行稿）12
深圳市宝安区初中语文教学常规实施细则18
一线教师看课标24
语文学案教学课堂基本模式探索34
给语文教学做减法44
第二章 阅读课程内容的建构及实施51
以选文类型为抓手重构阅读教学内容51
第一节 “定篇”类选文的教学56
关于“定篇”类选文的教学56
《记承天寺夜游》定篇类型教学设计63
苏轼专题学习的实践与思考72
第二节 语文知识类选文的教学78
关于“例文”类选文的教学78
浅谈中学语文教学中段落衔接策略84
修辞集中教学的尝试96
小说教学内容确定的尝试103
探讨“例文”类选文的具体教学110
诗意化写作手法初探116
记叙文的前世今生及展望123
第三节 “经历”类选文的教学133
关于“经历”类选文的教学133
批注式阅读教学的现代意义及实践探索139
第三章 写作课程内容的建构及实施148
第一节 写作课程内容的建构148
初中语文写作教学的知识建构之历史溯源148
初中语文写作教学的知识建构之理论借鉴169
写作知识建构的探索194
作文教学科学化之路204
写作与写作教学212
第二节 写作课程内容的实施217
请给我一颗敏于感受的心217
开口小挖掘深222
注重过程 强化修改228
建立科学的作文修改操作体系233
“车轮战”与“一鸭三吃”245
第四章 课外阅读课程内容的建构250
课外阅读的课程化尝试250
让读书成为孩子一生的最爱256
借评价促阅读：课外阅读有效评价的研究与实践266
如何指导初中生撰写读书小论文275
第五章 文本解读282
于平淡中读出玄妙282
智送与智取285
“思”什么，“忆”什么291
“白蘋洲”解294
杨修之死的真相297
与《〈老王〉中的一处细节》商榷300
平等是愧怍的内核303
为什么对斑羚围而不打？305
英雄最后的独舞307
误读与误译310
编者的权力318
窗与墙的对立320
炮弹为什么打不到老妇人？322
第六章 异域来风325
香港、内地教材《苏州园林》比较研究325
教材更应是学材336
人教版、朗文版《落花生》教材编制比较研究343
引领学习者学习349
练习设计比选文更重要357
附录367
抓重点 重过程367
跟着讲—顺着讲—自己讲375
后记383