鼎尖教案 人教版 思想政治 必修4PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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第一单元　生活智慧与时代精神1

第一课　美好生活的向导（2课时）1

第一教案 教材教案1

第1课时　生活处处有哲学1

案例（一）1

案例（二）3

第2课时　关于世界观的学说4

案例（一）5

案例（二）7

第二教　案教辅教案9

案例（一）　课时详解9

第1课时　生活处处有哲学9

第2课时　关于世界观的学说11

案例（二）　精析精练12

定时巩固检测15

第三教案　习题教案18

案例（一） 同步练习18

第1课时　生活处处有哲学18

第2课时　关于世界观的学说18

案例（二）　一课三练19

第二课　百舸争流的思想（2课时）20

第一教案　教材教案20

第1课时　哲学的基本问题20

案例（一）21

案例（二）23

第2课时　唯物主义和唯心主义24

案例（一）24

案例（二）27

第二教案　教辅教案28

案例（一）　课时详解28

第1课时　哲学的基本问题28

第2课时　唯物主义和唯心主义30

案例（二）　精析精练32

定时巩固检测33

第三教案　习题教案36

案例（一） 同步练习36

第1课时　哲学的基本问题36

第2课时　唯物主义和唯心主义37

案例（二）　一课三练37

第三课 时代精神的精华（2课时）39

第一教案　教材教案39

第1课时　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华39

案例（一）39

案例（二）42

第2课时　哲学史上的伟大变革43

案例（一）44

案例（二）46

第二教案　教辅教案47

案例（一）　课时详解47

第1课时　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华47

第2课时　哲学史上的伟大变革49

案例（二）　精析精练51

定时巩固检测53

第三教案　习题教案55

案例（一） 同步练习55

第1课时　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华55

第2课时　哲学史上的伟大变革56

案例（二）　一课三练57

单元概括整合59

单元复习课59

单元测试卷（一）63

单元测试卷（二）65

第二单元　探索世界与追求真理68

第四课　探究世界的本质（2课时）68

第一教案　教材教案68

第1课时　世界的物质性68

案例（一）68

案例（二）69

第2课时　认识运动　把握规律70

案例（一）71

案例（二）73

第二教案　教辅教案75

案例（一）　课时详解75

第1课时　世界的物质性75

第2课时　认识运动　把握规律76

案例（二）　精析精练78

定时巩固检测81

第三教　案习题教案83

案例（一） 同步练习83

第1课时 世界的物质性83

第2课时　认识运动　把握规律84

案例（二）　一课三练86

第五课　把握思维的奥妙（2课时）87

第一教案　教材教案87

第1课时　意识的本质87

案例（一）87

案例（二）90

第2课时 意识的作用91

案例（一）91

案例（二）93

第二教案　教辅教案94

案例（一）　课时详解94

第1课时　意识的本质94

第2课时　意识的作用96

案例（二）　精析精练99

定时巩固检测101

第三教案　习题教案104

案例（一）　同步练习104

第1课时　意识的本质104

第2课时　意识的作用105

案例（二）　一课三练106

第六课　求索真理的历程（2课时）108

第一教案　教材教案108

第1课时　人的认识从何而来108

案例（一）108

案例（二）110

第2课时　在实践中追求和发展真理111

案例（一）111

案例（二）113

第二教案　教辅教案114

案例（一）　课时详解114

第1课时　人的认识从何而来114

第2课时　在实践中追求和发展真理116

案例（二）　精析精练118

定时巩固检测120

第三教案　习题教案123

案例（一）　同步练习123

第1课时　人的认识从何而来123

第2课时　在实践中追求和发展真理124

案例（二）　一课三练125

单元概括整合127

单元复习课127

单元测试卷（一）132

单元测试卷（二）135

第三单元　思想方法与创新意识138

第七课　唯物辩证法的联系观（2课时）138

第一教案　教材教案138

第1课时　世界是普遍联系的138

案例（一）138

案例（二）140

第2课时　用联系的观点看问题142

案例（一）142

案例（二）144

第二教案　教辅教案145

案例（一）　课时详解145

第1课时　世界是普遍联系的145

第2课时　用联系的观点看问题147

案例（二）　精析精练149

定时巩固检测151

第三教案　习题教案154

案例（一）　同步练习154

第1课时　世界是普遍联系的154

第2课时　用联系的观点看问题155

案例（二）　一课三练156

第八课　唯物辩证法的发展观（2课时）158

第一教案　教材教案158

第1课时　世界是永恒发展的158

案例（一）159

案例（二）160

第2课时　用发展的观点看问题161

案例（一）162

案例（二）163

第二教案　教辅教案165

案例（一）　课时详解165

第1课时　世界是永恒发展的165

第2课时　用发展的观点看问题166

案例（二）　精析精练168

定时巩固检测170

第三教案　习题教案172

案例（一）　同步练习172

第1课时　世界是永恒发展的172

第2课时　用发展的观点看问题173

案例（二）　一课三练174

第九课　唯物辩证法的实质与核心（2课时）175

第一教案　教材教案175

第1课时　矛盾是事物发展的源泉和动力175

案例（一）176

案例（二）177

第2课时　用对立统一的观点看问题179

案例（一）179

案例（二）180

第二教案　教辅教案182

案例（一）　课时详解182

第1课时　矛盾是事物发展的源泉和动力182

第2课时　用对立统一的观点看问题184

案例（二）　精析精练186

定时巩固检测190

第三教案　习题教案192

案例（一）　同步练习192

第1课时　矛盾是事物发展的源泉和动力192

第2课时　用对立统一的观点看问题193

案例（二）　一课三练194

第十课　创新意识与社会进步（2课时）196

第一教案　教材教案196

第1课时　树立创新意识是唯物辩证法的要求196

案例（一）196

案例（二）199

第2课时　创新是民族进步的灵魂200

案例（一）200

案例（二）202

第二教案　教辅教案203

案例（一）　课时详解203

第1课时　树立创新意识是唯物辩证法的要求203

第2课时　创新是民族进步的灵魂205

案例（二）　精析精练208

定时巩固检测209

第三教案　习题教案212

案例（一）　同步练习212

第1课时　树立创新意识是唯物辩证法的要求212

第2课时　创新是民族进步的灵魂213

案例（二）　一课三练213

单元概括整合215

单元复习课215

单元测试卷（一）223

单元测试卷（二）224

第四单元　认识社会与价值选择228

第十一课　寻觅社会的真谛（2课时）228

第一教案　教材教案228

第1课时　社会发展的规律228

案例（一）228

案例（二）230

第2课时　社会历史的主体233

案例（一）231

案例（二）233

第二教案　教辅教案234

案例（一）　课时详解234

第1课时　社会发展的规律234

第2课时　社会历史的主体236

案例（二）　精析精练238

定时巩固检测241

第三教案　习题教案243

案例（一） 同步练习243

第1课时　社会发展的规律243

第2课时　社会历史的主体244

案例（二）　一课三练245

第十二课　实现人生的价值（3课时）247

第一教案　教材教案247

第1课时　价值与价值观247

案例（一）247

案例（二）249

第2课时　价值判断与价值选择251

案例（一）251

案例（二）255

第3课时　价值的创造与实现256

案例（一）256

案例（二）258

第二教案　教辅教案260

案例（一）　课时详解260

第1课时　价值与价值观260

第2课时　价值判断与价值选择262

第3课时　价值的创造与实现263

案例（二）　精析精练266

定时巩固检测269

第三教案　习题教案272

案例（一）　同步练习272

第1课时　价值与价值观272

第2课时　价值判断与价值选择273

第3课时　价值的创造与实现274

案例（二）　一课三练275

单元概括整合276

单元复习课276

单元测试卷（一）281

单元测试卷（二）283

模块综合测试卷（一）287

模块综合测试卷（二）290

模块综合测试卷（三）293

模块综合测试卷（四）296

附录　个性化学案模式说明299

选择您需要的“学案”模式299

个性化学案一301

个性化学案二309