图书介绍
国际组织需要什么样的人 联合国系统人才标准及中国教育对策研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 滕珺著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544481878
- 出版时间：2018
- 标注页数：320页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：334页
- 主题词：国际组织－人才选拔－研究
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图书目录
第一章 国际组织人才——中国大国崛起的坚强后盾1
第一节 国际组织中国籍员工匮乏3
第二节 国际公务员发展简史与现实挑战9
第三节 已有的国际公务员胜任力模型和研究遗憾16
第四节 我们要怎么开展国际组织人才标准的实证研究26
第五节 本书的纲目框架45
第二章 认识联合国系统——联合国组织架构及代表性机构简介49
第一节 联合国六大主要机构51
第二节 联合国基金与方案62
第三节 联合国专门机构82
第三章 国际组织人才的基本制度——国际公务员招聘机制、行为标准及相关待遇107
第一节 国际公务员制度委员会109
第二节 国际公务员的招聘途径与程序113
第三节 国际公务员行为标准125
第四节 国际公务员的待遇与职业发展134
第四章 国际组织人才的“硬指标”153
第一节 联合国系统专业需求分析155
第二节 学历与工作经验分布158
第三节 语言需求164
第四节 各机构职位分布165
第五节 工作地区分布168
第五章 国际组织人才的“软实力”173
第一节 价值观——国际公务员的基本道德准则175
第二节 专业知识——国际公务员的安身立命之本187
第三节 思维方式——国际公务员的工作基础195
第四节 国际可迁移能力——国际公务员的核心胜任力200
第五节 人格特质——国际公务员的外交魅力223
第六节 国际组织人才素养的结构模型237
第六章 国际组织人才的差异分析243
第一节 联合国不同系统人才素养的差异分析245
第二节 联合国不同职级人才素养的差异分析256
第七章 培养学生的“全球胜任力”——中国教育对策与建议263
第一节 何为“全球胜任力”？265
第二节 培养学生“全球胜任力”——中国基础教育国际化的新战略选择276
第三节 “全球胜任力”在中国的批判性反思288
第四节 活动教育：培养学生“全球胜任力”的可能途径295
第五节 余论314
后记318