幼儿园3年，妈妈如何引导孩子 一个幼儿园老师写给家长的育儿笔记PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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第一章 幼儿园对孩子的一生意味着什么3

1．幼儿园是孩子接触的第一个小社会3

2．当敏感期、叛逆期遇上幼儿园6

3．小班是启航期：引导孩子接受并适应集体生活8

4．中班时期的教养关键：保持积极、正面的情绪10

5．幼儿园最后一年：大班要学习如何自主解决问题14

6．父母永远是榜样、是教练、是朋友、是引路人17

第二章 最关键的事：如何让你的孩子开开心心去幼儿园17

1．提前半年准备，激发孩子入园的美好愿望23

2．初期分离焦虑——当妈妈离开时哭得撕心裂肺的孩子26

3．中期分离焦虑——即使是上幼儿园，也别轻易为孩子请假30

4．请坚强地转身，老师的安抚可能更有效33

5．提高自理能力，减轻入园不适症状37

6．什么样的陪伴才是成长的礼物41

第三章 入园六大核心难题：孩子闹情绪，妈妈怎么办47

1．孩子总是坐不住、注意力不集中47

2．孩子上幼儿园为什么总是生病49

3．好好吃饭的3个要素53

4．幼儿园吃饭的规矩在家同样适用56

5．孩子爱攻击人怎么办59

6．孩子胆小被小朋友欺负怎么办62

第四章 了解幼儿园生活：活动是孩子的全部任务69

1．是什么让聪明的孩子变笨了69

2．提升环境——给孩子最棒的玩具72

3．你相信幼儿园孩子能跑马拉松吗75

4．爱玩是孩子的天性，引导孩子在玩乐中开发智力79

5．用音乐培养孩子的人格82

6．公共场合，礼仪从准备中来85

7．动物朋友——孩子们的“品行老师”89

第五章 引导孩子学会与小朋友沟通，发展社交能力93

1．最重要的事情之一：学会与小朋友玩93

2．孩子不再是中心，家长要调整好心态96

3．分清楚“你的”“我的”，别让孩子太霸道99

4．孩子和小伙伴闹矛盾，父母尽量少插手102

5．如何教害羞内向的孩子打开局面105

6．孩子为什么“爱告状”106

第六章 3～6岁阶段，孩子能力培养的关键期111

1．孩子们把竞争当游戏111

2．如何把“不行”的孩子变得“行”113

3．把孩子的“为什么”变成学习的欲望116

4．不管有意无意，犯错应该承担后果119

5．给孩子创造一些可以克服的困难122

6．什么样的冒险才是孩子需要的124

第七章 3～6岁阶段，如何在家里培养孩子的好习惯131

1．孩子玩手机、电脑必须有使用规则131

2．用延迟满足的方法训练孩子的自制力133

3．怎样应对孩子的不礼貌语言136

4．让孩子告别拖拉，提高做事效率139

5．一定要让孩子爱上阅读141

6．别让耍赖成为孩子的武器144

第八章 独立、自信、抗压：孩子受用一生的宝贵品质144

1．从分床睡开始，给孩子独立的时间和空间151

2．提高孩子自理能力的10个日常训练154

3．性格塑造的基础期：让孩子找到自信的感觉157

4．孩子犯错并不可怕，要给孩子自我成长的机会159

5．孩子需要帮助时，请适当“袖手旁观”164

6．隔代教养的三大难题167

第九章 妈妈的努力更重要173

1．不比较、不着急、不放弃173

2．别让孩子伤在听话上176

3．别让教育破坏孩子的注意力179

4．合理化认同，积极的想法带来积极的行为183

5．正确对待老师的严厉186

6．家园共育——是配合而不是挑刺挑衅189

第十章 即将面临的问题：幼小衔接195

1．6岁：幼小衔接最关键的一年195

2．让孩子提前了解小学新环境197

3．帮孩子完成“幼小衔接期”的角色转变199

4．幼小衔接期是孩子认识社会的萌芽期204

5．送给孩子最好的礼物：选一所最合适的学校207