图书介绍
国际教育背景下的语言跨学科研究 下PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 郑通涛著 著
- 出版社： 世界图书出版广东有限公司
- ISBN：9787519234577
- 出版时间：2017
- 标注页数：570页
- 文件大小：61MB
- 文件页数：578页
- 主题词：语言学－研究
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国际教育背景下的语言跨学科研究 下PDF格式电子书版下载
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图书目录
专题一 国际教育研究1
试论社会需求与大学教育的统一3
构建中外合作办学质量保障体系12
中国新建理工大学改革与发展的一些思路23
以效果为导向的跨境高等人才培养35
扩大高校教育对外开放及其人才培养模式研究——基于学分互认与学位互授联授的视角49
“国外汉语教师教材培训”特色及启示61
汉语国际教育：汉语言教学与中华文化传播的协奏曲——“2010海峡两岸暨香港华文教育研讨会”纪实66
厦门大学跨国远程教育的云平台研究76
Increasing the Openness of Education through Innovating University Training Model-Based on the Perspective of Mutual Recognition of Credits and Mutual/Joint Granting of Degrees109
/On Quality Assurance Issues of Sino-foreign Cooperation in Operating Schools119
“新侨回归创业创新工作座谈会”发言130
我国台湾地区职业资格证书体系分析研究135
新加坡职业资格证书体系分析研究159
澳大利亚国立大学考试方法概述185
专题二 孔子学院发展研究189
2010年孔子学院外方院长高级研修班纪实191
构建孔子学院全球教学管理平台模式研究200
南方基地的筹设与前瞻219
全球孔子学院云管理模式的探讨228
厦门大学汉语国际推广南方基地建设规划256
孔子学院云教育的设计探讨278
专题三 语言文化传播研究305
语言的相关性原则：《语言生态学初探》之一307
模糊语言与模糊心理318
语言的模糊性及其成因探讨328
试论语言的数学模型341
Characteristics of Australian Political Language Rhetoric： Tactics of Gaining Public Support and Shirking Responsibility354
Relations between Semantic Classes and Syntactic Patterns in Authentic Chinese Discourse376
A Fuzzy Approach to Statistical Models in Speech and Speaker Recognition383
Fuzzy Nearest Prototype Classifier Applied to Speaker Identification399
The Passage to China： Protocols， Culture， and Language for Business408
Tell Me More Chinese Beginning＆Advanced416
汉语国际教育与文化传承、文化传播的协同创新426
以“四个自信”为引领，推进汉语文化国际传播的创新发展436
Is Skill in the English Language the Main Problem for International Students？453
略谈廖蕾夫的《隔壁亲家》方言运用的鲜活性469
“美”字的古义研究以及古代中国人美意识的形成（一）476
“美”字的古义研究以及古代中国人美意识的形成（二）491
闽南文化以及闽南文化的研究方法505
语言演化：多元视角之下——第六届演化语言学国际研讨会综述514
FROM NEURON TO SENSE SYSTEM： THE CHANNEL OF LANGUAGE EVOLUTION530
语言生态学视角下汉语中日语借词的借用演变555