图书介绍
马培高与首善教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 马培高著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303203475
- 出版时间：2016
- 标注页数：287页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：300页
- 主题词：德育－教学研究－中小学
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图书目录
我的成长之路：爱无止息，奋斗不息3
一、初为人师：满腔热情，在艰难困苦的磨砺中探求素质教育之路3
二、拔擢而出：初露锋芒，从校团委书记直升区教育“分局长”7
三、首任校长：沉潜躬耕，在教育实践的田野里获得丰厚滋养10
四、上调教委：钟情教育，在教育管理的岗位上打开视野的天窗13
五、再任校长：锐意改革，在突破常规的逆袭中创造“十八中奇迹”16
六、治教一方：理念升级，“学徒”主任的“首善教育”之思35
首善教育的实践探究45
第一章 首善教育的思想意蕴45
一、首善教育的源流、内涵、层次与体系45
二、“三首”的教育宗旨51
三、“三善”的教育方向55
四、“三维路径”的实践之道61
第二章 首善教育的研究述评68
一、国内首善教育研究综述68
二、国外首善教育研究综述78
三、国内外首善教育研究述评87
第三章 首善教育的理论支撑89
一、马克思主义关于人的全面发展学说89
二、加德纳多元智能理论97
三、复杂适应系统理论103
第四章 首善教育的区域治理110
一、首善教育区域治理的价值追求110
二、首善教育的公平发展122
三、首善教育的优质发展146
第五章 首善教育的学校变革167
一、学校变革：首善教育改革的落脚点167
二、文化自觉：学校变革的思想灵魂178
三、特色学校：学校变革的战略选择190
四、集群发展：学校变革的共同愿景201
第六章 首善教育的课程改革208
一、致力于“三善”的课程改革区域规划设计208
二、体现“三善”的课程改革学科行动计划215
三、实现“三善”的课程改革学校实施方案241
他人与社会评价253
一、中国当代教育家的精神塑造&朱旭东253
二、以爱育爱 为学生提供最好的教育——马培高与他的“首善教育”&宋乃庆256
三、在故事中成为他自己&李源田258
四、心之所向，力之所及——读《马培高与首善教育》有感&田祥平260
五、忠诚·奉献·创新——记重庆市未来教育家培养对象、江北区教委主任马培高&龚春燕263
六、侠骨柔情，一马当先——关于“马班长”的平凡小事&李大圣266
七、教育者的使命：彰显道德本质和公益属性——记重庆市未来教育家培养对象马培高及其首善教育&游语 李丹268
八、马培高 智者的力量&邹红275
附录 个人著述及研究课题281
一、论文281
二、著作282
三、科研课题282
参考文献283
后记286