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基础教育教材评价 理论与工具PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
![基础教育教材评价 理论与工具](https://www.shukui.net/cover/18/31396744.jpg)
- 高凌飚主编;张廷凯副主编 著
- 出版社: 北京:人民教育出版社
- ISBN:710715771X
- 出版时间:2002
- 标注页数:332页
- 文件大小:47MB
- 文件页数:339页
- 主题词:基础教育
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图书目录
总论3
我国基础教育教材评价体系的研究3
理论篇33
国外课程教材评价研究33
教科书评价的认知心理学方法43
教科书结构分析与内容质量评价58
一些国家和地区中小学教科书审定与选用制度69
各国教科书制度比较研究88
我国基础教育教材评价机制研究93
教科书的负面性及其对策研究110
基础教育教材评价的理论模型与实施框架117
工具篇133
小学语文教材评价工具133
小学数学教材评价工具143
小学科学教材评价工具152
中学语文教材评价工具162
中学数学教材评价工具171
中学英语教材评价工具183
中学思想政治教材评价工具196
中学历史教材评价工具210
中学地理教材评价工具229
中学物理教材评价工具241
中学化学教材评价工具257
中学生物学教材评价工具269
中学科学教材评价工具277
教科书评价教师问卷设计286
教材实施的课堂观察工具294
学生如何评价教科书:教科书评价工具的实证研究310
主要参考文献327
附:专家组鉴定意见329
后记331