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小学生心理健康 高年级教师读本
  • 何心展主编;袁圣军等编著 著
  • 出版社: 北京:新华出版社
  • ISBN:7501157634
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:163页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:172页
  • 主题词:暂缺

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图书目录

第一部分:小学生心理健康教育的基本理论1

一、小学生心理健康的概念及标准1

二、小学生心理健康的影响因素3

三、小学生心理健康教育的作用6

四、小学生心理健康教育的原则10

五、小学生心理健康教育的途径与方法13

六、小学生心理健康档案的建立与使用16

七、心理健康教育工作者的条件与要求18

第二部分:心理健康教育课的设计22

第一章 学习心理辅导22

第一节 适应“高小”生活:快乐而有目标22

第二节 做自己的小主人:合理安排时间28

第三节 我给自己上发条:培养学习主动性32

第四节 做学习的有心人:提高观察能力39

第五节 会做的题目就得拿满分:克服“马大哈”的毛病44

第六节 争取考场最佳发挥:预防与克服考试焦虑49

第二章 生活心理辅导56

第一节 正确对待劳动:培养爱劳动的品质56

第二节 远离“摆阔”:做个节俭的小学生61

第三节 告别“谎言”:做诚实的孩子67

第四节 名字是最亲切的语言:不给别人取绰号74

第五节 勿以恶小而为之:小偷小摸不可取81

第六节 热爱生活:培养生活积极性88

第三章 人际关系辅导95

第一节 父母永远是至爱:如何对待父母不和95

第二节 老师的爱心不容怀疑:怎样对待老师的误解100

第三节 尊敬老人是美德:如何对待爷爷奶奶106

第四节 同学冲突有利有弊:学会与有矛盾的同学交往110

第五节 撤掉男女同学之间的“三八线”:如何与异性同学交往116

第六节 融洽同伴关系:掌握人际交往技巧120

第四章 人格心理辅导126

第一节 我要当学习委员:从小培养竞争意识126

第二节 勤能补拙:克服自卑感130

第三节 好好学习、天天快乐:善于调节自己的情绪136

第四节 梦幻未必真实:克服恐惧心理142

第五节 我长大了,也能干了:正确认识自己147

第六节 告别小学:走向未来153

第七节 虚拟世界:把握自己158

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