科学发展的社会工程导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

科学发展的社会工程导论PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 贯彻落实科学发展观：新的历史起点上的伟大社会工程1

第一节 中国的发展站在了新的历史起点上1

一、“发展不足”的问题初步解决，但尚未根本解决2

二、“发展不当”的问题逐步积累，同时解决此问题所需的条件更加有利2

三、对发展目标的认识更加全面，对目前发展阶段上出现“发展不当”问题的意识更加清醒4

第二节 新历史起点上的科学发展是一项伟大的社会工程5

一、社会工程作为“工程”的特点5

二、社会工程作为“社会工程”的特点7

三、把科学发展观的贯彻落实理解为一项社会工程的重要意义8

第三节 落实科学发展观的社会工程的主要环节和主要领域9

一、科学发展的社会工程实施过程的主要环节10

二、科学发展的社会工程的主要领域14

三、本丛书和本卷书的主要内容14

第一章 社会工程的概念及其与科学发展观的相关性17

第一节 社会工程概念的理论渊源和基本特征18

一、社会工程概念的理论渊源19

二、社会工程概念的基本特征24

第二节 社会作为工程或技术概念的根据和内涵29

一、社会范畴作为技术或工程概念的理论根据29

二、社会范畴作为技术或工程概念的现实根据32

三、社会工程概念的理论内涵与实践内涵36

第三节 科学发展观：来自社会工程学的解读39

一、统筹城乡发展40

二、统筹区域发展42

三、统筹经济社会发展44

四、统筹人与自然和谐发展45

五、统筹国内发展和对外开放47

第二章 传播思想 形成共识——科学发展观理念的传播与普及50

第一节 凝聚社会共识的科学发展观诸理念50

一、科学发展观传播工程中的原则问题和策略问题52

二、科学发展观传播工程中的价值问题和技术问题55

三、科学发展观传播工程中的政治问题和利益问题57

第二节 科学发展观传播工程的运行架构与媒体策略61

一、基本运行架构61

二、大众传媒的运作策略68

第三节 科学发展观传播工程中的问题与对策75

一、科学发展观所体现的基本价值的表述方式与人们现实的具体要求相脱节75

二、科学发展观所反映的基本问题的表述方式与现实经济社会问题相脱节78

三、全面准确深入地宣传科学发展观要注意的其他几个问题82

第三章 细化目标 分解任务——科学发展观的具体化和操作化85

第一节 把科学发展观的总体目标分解为具体目标的几个原则85

一、不同目的和价值追求的彼此协调85

二、不同利益主体和行动主体的彼此协同90

三、重点突破与各方兼顾的彼此统一94

第二节 科学发展观政策体系的量化和指标化100

一、政策目标的量化和指标化的必要性100

二、在指标体系中实现量化与非量化的统一102

三、实现指导性目标和约束性指标之间的统一109

第三节 科学发展观在具体化为政策目标中各社会主体的功能定位111

一、按照科学发展观的要求实现政府体制改革和政府职能转换111

二、按照科学发展观的要求规范企业行为、改善消费模式115

三、按照科学发展观的要求培育社会组织，创新社会管理模式120

第四章 发掘力量 配置资源——按照科学发展观要求实施资源配置工程125

第一节 资源观的历史演变126

一、资源观念的演变与拓展126

二、对资源内涵与外延的具体界定129

三、提出符合科学发展观的资源观的现实背景132

第二节 资源配置机制的改革成果和存在问题138

一、近年来我国自然资源配置机制的改革成果139

二、当前我国自然资源配置机制尚存在的一些问题141

三、当前我国社会文化资源配置机制尚存在的一些问题145

第三节 优化资源配置的对策建议147

一、优化自然资源与经济资源配置的对策147

二、优化社会文化资源配置的对策154

第五章 选育人才 激发活力——按照科学发展观要求开创人才工作新格局159

第一节 科学人才观和人才强国战略的形成与基本内容160

一、科学人才观和人才强国战略的形成背景160

二、科学人才观和人才强国战略的基本内容162

三、按照科学发展观要求人才工作165

第二节 新时期人才工作需要解决的体制机制问题168

一、法制建设相对滞后169

二、能力教育推进缓慢170

三、人才市场发育不足172

四、人才评价比较模糊176

五、企业作用受到制约178

第三节 按照科学发展观的要求健全人才工作的社会工程系统179

一、建立健全以国际化为背景的人才政策法规体系180

二、建立健全以能力建设为核心的人才开发体系182

三、建立健全以市场为机制的人才资源配置体系187

四、建立健全以能力和业绩为导向的人才评价体系190

五、建立健全以党管人才为原则的社会工作体系193

第六章 设计制度 制定规则——贯彻落实科学发展观的制度向度195

第一节 制度建设和体制改革对于贯彻落实科学发展观的现实意义195

一、制度和规则是合理的集体行动的必要条件196

二、制度创新和体制改革对于落实科学发展观要求的现实意义201

第二节 当前我国在体制改革和制度建设上存在的问题208

一、市场错位210

二、政府越位214

三、社会缺位218

第三节 将科学发展观要求贯彻到体制改革和制度建设的过程中223

一、科学发展观对制度建设的一般要求223

二、将科学发展观的要求落实到体制改革和制度建设的进程中227

三、按照科学发展观要求推动制度创新，建设创新型国家233

第七章 评价结果 调整方案——建立落实科学发展观的学习和反馈机制236

第一节 落实科学发展观所要求的系统学习和纠错能力236

一、对“学习”概念的一般理解237

二、落实科学发展观所要求的学习概念是系统科学的概念238

三、纠错能力：系统学习能力的核心241

第二节 落实科学发展观的实践过程及其环境控制242

一、如何认识社会工程的环境242

二、社会工程的实施过程与环境的控制246

第三节 落实科学发展观的实践成效及其代价评估255

一、评估的原则256

二、评估的标准258

三、评估的实施263

第四节 落实科学发展观的实践目标及其措施调整265

一、我国经济社会发展面临的新形势266

二、调整的主要内容267

三、调整的原则和方式270

四、建立健全调整机制273

第八章 结论276

一、科学发展观：社会工程系统的理论解读276

二、科学发展观：从理论进入实践282

三、科学发展观进入实践之后可能出现的六大误区286

参考文献289

后记294