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第一章 0～7岁最实用教子智慧2

犹太家教：早期教育，决定孩子一生 2

合格父母：爱的教育，与孩子一起成长 5

斯托夫人：语言教育，引爆孩子潜能8

塞德兹博士：天才教育，塑造孩子成为强者 10

蒙台梭利：发现教育，培养孩子不同凡响 13

铃木镇一：音乐教育，提高孩子综合素质 16

卡尔&威特：最佳幼教，让孩子赢在起跑线上19

第二章　0～1岁优教优育26

母子深厚感情的建立 26

新生婴儿的优育 27

唱一首歌给婴儿听 28

多抱抱婴儿28

传递母爱的眼神29

可引导婴儿微笑29

妈妈和婴儿“对话” 30

让婴儿的声音永远飘香 30

宝贝的第一声“妈” 31

掌握婴儿发育的规律 31

了解婴儿的智能特征 32

婴儿智能的情感性 32

重视孩子智力的发展 33

父母与宝贝一同游戏 34

婴儿的“握拳反射”习性 35

婴儿的运动、感觉能力 35

促使宝宝手脚活动 36

培养宝宝良好的进食习惯 36

培养婴儿大小便的良好习惯 37

掌握宝宝的排便规律 38

培养宝宝的看和听 39

训练宝宝的声音和语言表达 40

训练婴儿早日说话能力 43

训练宝宝运动44

培养婴儿自己动手吃饭 47

培养宝宝的动手能力 47

注意宝宝的交际能力 47

让婴儿多模仿你48

培养婴儿的学习、识字能力 49

第三章 1～2岁早教优育52

给幼儿一个良好的空间 52

经常与幼儿玩游戏 53

认识和应用玩具的作用 53

正确引导幼儿说话 54

重视提高幼儿的语言能力 55

培养幼儿好的饮食品质 56

让幼儿学会用餐57

如何训练幼儿走路57

让喂饭变得容易 59

让幼儿自己走路60

幼儿要活动61

适当增加幼儿的活动量 62

幼儿的社交学习 64

培养幼儿的生活卫生习惯 65

早早培养幼儿穿戴整齐 65

让幼儿学习穿衣脱衣 66

引导幼儿如何观看电视 67

培养幼儿爱劳动 68

让幼儿很小就有卫生意识 68

完全了解幼儿生活规律 70

让幼儿懂点科学71

培养幼儿的学习能力 72

提高幼儿的语言表达水平 72

引导幼儿对绘画有兴趣 73

第四章　2～3岁优育优教76

让宝宝有自理能力 76

教育宝宝文明用餐 76

教育宝宝生活有序 76

宝宝学刷牙77

让宝宝明白不应该乱放衣物 78

让宝宝从小有团队精神 78

正确应对宝宝的“脾气” 79

正确面对宝宝的“自私” 79

宝宝做错事怎么办 80

正确认识宝宝“乖” 80

让宝宝学会考虑别人的权益 81

父母要积极与宝宝及时交流 81

提高宝宝智力的妙法 83

发展宝宝智力的最佳游戏方案 86

让宝宝增强识字的能力 91

用反义词培养宝宝的形象思维 92

欣赏宝宝的创作 92

教宝宝学会数数写数字 93

宝宝学画画 94

教育宝宝集中注意力 94

引导宝宝认识日常用品 95

培养宝宝的好性情 95

塑造宝宝的好个性 96

正确引导宝宝爱劳动 97

第五章　3～6岁优教培养100

尊重儿童的个性 100

教育儿童拥有好品质 100

健康心理要从小培养 101

家庭教育的重要性 103

认真对待儿童的自尊心 105

科学教子 106

教子的三大错误类型 107

不要哄骗儿童108

批评儿童要讲方法 108

在玩中成长109

必须对儿童进行挫折教育 109

对儿童进行诚实与不撒谎的教育 110

培养儿童拥有同情心 111

培养儿童拥有一颗善心 111

早期教育成功揭秘 112

开发儿童智力有方法 113

培养儿童的非智力因素 114

儿童情商的培养114

激励儿童的感情115

教育儿童有高尚品德 115

儿童自信心的培养116

儿童应学会控制情绪117

教育儿童拥有自我感觉 118

培养儿童的远见119

教育儿童有自制能力 119

培养性格坚强的儿童 120

让儿童正常与人交往 121

让儿童学会交往122

消除小孩入托焦虑心理的方法 123

送孩子进幼儿园须知124

透视孩子不愿上幼儿园 124

第六章 6岁以上教育培养方案128

了解运动与智力的关系 128

音乐能提高儿童智力 128

重视培养孩子的非智力因素 129

提高儿童记忆力有窍门 130

提高孩子记忆力的技巧 131

提高儿童思维能力的五种方法 132

儿童应有独立思考能力 134

孩子不肯动脑筋有原因 135

决定孩子聪明的因素 136

治疗弱智五法137

怎样教育弱智儿童 138

怎样培养弱智儿童的观察力 139

怎样培养孩子观察力 140

培养孩子注意力有技巧 141

怎样激发儿童的创造性 142

增强孩子的想象力 144

父母应理解孩子的好奇心 145

适当给孩子玩具 146

开发孩子的兴趣 147

激发儿童对音乐的兴趣 147

培养儿童的音乐节奏感 148

儿童学习乐器有方法 149

从电视到报纸150

警惕儿童的不良行为 151

不让孩子撒泼151

培养孩子文明的礼仪知识 152

教孩子懂礼貌153

教子十戒 154

让孩子拥有正常爱好 154

培养孩子手巧155

教孩子适应社会 156

培养孩子的集体观念 157

培养孩子的口语能力 157

培养孩子的艺术细胞 159

培养孩子的文学素质 161

培养孩子从小爱科学 162

第七章　孩子上学奔前程166

了解学龄前儿童的特点 166

孩子外出应注意 166

孩子应增强交通安全意识 167

为小孩上学创造条件 167

入学前应掌握的内容 169

入学的准备170

提高孩子思维能力的方法 172

提高孩子对学习的兴趣 173

教孩子爱看书174

如何提高孩子的语文水平 175

让孩子写日记175

引导孩子读课外书176

教孩子读小说177

教孩子读散文177

教孩子爱劳动178

用做实验提高孩子的能力 179

加强孩子的体育锻炼 179