图书介绍
避免课堂失误的44招PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- (美)奥林奇著 著
- 出版社: 北京:中国轻工业出版社
- ISBN:7501961565
- 出版时间:2008
- 标注页数:230页
- 文件大小:9MB
- 文件页数:245页
- 主题词:课堂教学-教学研究-中小学;学前教育-教学研究
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图书目录
第一篇 预计各种突发事件1
策略1:疏于计划的人往往会失败2
策略2:形成自己的第六感11
第二篇 课堂组织和管理17
策略3:创建良好的课堂管理机制18
策略4:治理纸老虎现象27
策略5:设计振奋人心的学习环境32
策略6:培养创造性36
第三篇 成为学生家庭的朋友39
策略7:将家长看作是合作伙伴40
策略8:通过积极的互动促进家长的参与46
策略9:夹心饼干式的家长会52
策略10:家访59
第四篇 提高自己的培育能力指数63
策略11:学着去爱那些你不喜欢的孩子64
策略12:试着去理解孩子72
策略13:考虑特别种族和文化问题78
策略14:尊重学生的个体差异81
策略15:避免孩子在学习中受到精神创伤86
策略16:培养学生的主动意识92
策略17:使用肯定性的教学语言97
第五篇 认清优势 肩负责任101
策略18:形成“扬长避短”的策略102
策略19:卸下你的情绪包袱107
策略20:发挥你所有的智慧和才能111
第六篇 保持温和的教学态度115
策略21:为孩子们树立起良好的行为表现模式116
策略22:保持谦虚120
策略23:将惩罚作为最后的手段123
策略24:掌握批评的艺术128
策略25:真正做到尊重孩子131
策略26:成为良好行为的促进者136
策略27:逻辑反思139
策略28:用蜂蜜捉住蜜蜂,用友情获得友情143
第七篇 成为寓教于乐的能手149
策略29:关注自己的学术能力发展150
策略30:增强学生参与的积极性157
策略31:充满激情的教学方法163
策略32:充分展示自己的才华和能力167
第八篇 三步走形成训练节素171
策略33:建立自己的评价体系172
策略34:制定有效的个性化行动计划176
策略35:运用自我管理学习策略促进计划实施179
第九篇 寻求灵感和工作动力183
策略36:从自我激励开始做起184
策略37:让每个学生的才能都得到展示189
策略38:重新建立有效的课堂体系194
策略39:重新点燃教学的热情199
策略40:教会学生热爱学习204
策略41:通过发现性学习和探究性学习来活跃你的课堂210
策略42:扮演好引导者的角色214
第十篇 做专业的灵魂塑造者221
策略43:塑造良好的职业形象222
策略44:保持悦耳的声音、温和的表情、认真的态度226