图书介绍
课大于天 李心泰老师教育教学实践研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 万亚平，丁跃林主编 著
- 出版社： 合肥：安徽大学出版社
- ISBN：7811102277
- 出版时间：2006
- 标注页数：217页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：234页
- 主题词：李心泰－教育思想－研究
PDF下载
下载说明
课大于天 李心泰老师教育教学实践研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
写在前面1
解读名师李心泰（代序）1
教学篇 固本求效业乃精新课教学2
备课：精心设计 蓝图在胸3
一 吃透教材与大纲3
二 研究学生的实际6
三 安排合适的内容8
四 设计课程的结构9
五 编制详实、清楚的教案11
六 做好实验课的准备12
上课：设疑激趣 效率优先13
一 如何使学生尽快地进入状态13
二 引入新课的“问题”要“一石激千浪”14
三 进行新课的“问题”要“一环扣一环”15
四 教会学生思考的策略是什么17
五 如何化难为易，化繁为简18
六 怎样上好实验课19
七 如何调节课堂气氛21
八 怎样教会学生记课堂笔记24
九 课堂教学中需要注意的几个问题25
巩固与训练：即时夯实 科学有序26
一 课本知识—优先巩固 反复检查27
二 练习难度—基础做起 逐步提高28
三 解题方法——讲解思路 讲究步骤29
四 知识拓展——打开思路 发散思维33
指导学法与调节心理：求效务实 会学乐学40
一 不同章节 学法各异41
二 即时解难 排除障碍46
会考和高考复习50
会考复习——高考复习的一部分50
一 策略：当作高考的第一轮复习51
二 原则：落实到每个学生51
三 重点：抓住基础薄弱的群体52
高考复习——扎实的基础取胜53
一 要有一个完整、可行的计划55
二 选择一本适宜的同步练习56
三 夯实每一章节的基础知识57
四 选择不同类型的习题训练学生60
五 全面、细致地复习化学实验61
六 不能让“题海”影响高考复习64
七 不断调节学生的复习情绪66
八 精选各类习题用作考前训练71
九 回归教材，重温基础知识74
十 认真准备，做好考前指导工作75
教学难点突破78
一 溶解度78
二 氧化—还原反应84
三 过量或少量时离子方程式的写法87
四 关于过量计算89
五 电子式的书写94
六 物质熔沸点的比较96
七 等效平衡99
八 盐与相应弱酸（或弱碱）混合液中微粒浓度的比较104
九 电荷守恒与物料守恒108
十 盐溶液蒸干后成分的判断111
十一 电极反应方程式的书写113
十二 (CxHy)m(CO2)n、(CxHy)m(H2O)n等等计算与推断121
不同课型教学设计126
一 化学概念课126
二 化学理论课132
三 演示实验课139
四 边讲边实验课146
五 研究性学习课152
人格篇 质朴真诚格自高我的教育叙事159
一 因为爱所以爱159
二 拿什么奉献给我的学生163
三 目标永远在前方168
让生命选择最“纯洁”的事业174
一 选择奉献的事业174
二 追求创造的精神177
三 营造协作的氛围180
四 袒露真率的品格181
弟子眼中的李老师184
真教 真爱 真孝184
在激情和睿智中聆听192
幸运的徒弟199
李心泰老师引导我走上从教之路202
学生眼中的李老师208
课大于天——写在后面的话212
附录 李心泰老师简介216