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绪论 走向社会——人生旅途上的一次重大转折1

开场白：四不祝1

一、走向社会——人生旅途上的重大转折3

二、认识社会——我们所处的社会是“社会主义初级阶段”3

三、融入社会——找准自己的社会角色4

四、服务社会——家长、学校、社会培养了我，我应该尽力回报他们5

五、正确认识、积极参与、主动适应社会主义条件下的正当竞争——争取“各尽所能”的机会，争为社会作奉献5

第一讲 个人行为价值取向的现实思考——“凡存在皆合理”吗7

一、20世纪70年代末80年代初，西方行为科学为什么在中国走俏了一阵子7

二、“我们的年轻人谁愿意听那个大道理”呢8

三、市场经济可以随意地拿来作为“万应灵丹”或“替罪羊”吗9

四、劳动者是商品吗15

五、我们为什么不参加心理咨询服务”16

六、“打红包”辨析17

七、“挤公车现象”与两种相反的“多元化”17

八、强调发展生产力的同时可以淡漠生产关系吗18

九、改革开放一定要以容忍丑恶现象为代价吗18

十、“吉祥数字”的背后有没有隐藏着精神堕落18

十一、封建迷信的抬头与信任危机和信仰危机有什么关系18

十二、“人有人的活法”可以作为不道德甚至缺德的借口吗18

十三、“猫论”就是“不管用什么手段，会赚钱的就是好崽”吗18

十四、党政一把手和硕士生、博士生导师怎么都变成了“老板”18

十五、靠父母的权力、财力、势力和关系谋到了肥缺的毕业生，能够高枕无忧吗18

第二讲 人际关系纵横谈——社会主义人际关系的行为准则20

一、从四个故事得到的启示20

二、社会主义人际关系的基本准则23

三、社会主义社会行为规范的几个原则25

四、起码的美德27

五、如何对待不正当的竞争29

六、当自己不被别人理解时31

七、人际交往中的心态和语言艺术32

八、“八戒”33

九、我们的人际关系学与某些人的“公共关系学”36

第三讲 行为科学的分野——建立中国式的社会主义行为科学体系38

一、行为科学的历史回顾40

二、灵动行为科学47

三、行为科学的分野58

第四讲 治人与治于人——历来的领导者对被领导者的看法和做法61

第五讲 按劳分配与分配公平——社会主义分配原则与社会主义优越性测度的一种概念模型：各尽所能度64

一、必须还社会主义分配原则以完整的面貌64

二、推广满负荷工作法意味着什么65

三、劳力（L）投入与资产（K）投入的理想最佳匹配66

四、各尽所能度——社会主义优越性的一种测度方法（或工具）的概念模型66

五、“锅越来越大，粥越来越稀”与“把蛋糕越做越大”——几点参考性的结论68

六、社会主义初级阶段还可以按什么分配69

七、关于“第一桶金”问题和“均贫富”问题70

八、关于跳槽的问题73

第六讲 工作艺术漫谈——锻炼自己、服务人群75

一、职务工作的艺术78

二、社会工作的艺术80

三、思想工作的艺术82

第七讲 风度与礼仪——内在气质及其外在的自然流露86

一、风度与礼仪的对比87

二、流露与表现——“相随心转”新的诠释88

三、风度与礼仪的地域特征89

四、风度与礼仪的时代特征89

五、案例分析89

第八讲 营造一个可爱的家——处理好恋爱、婚姻、家庭与事业的关系94

一、婚恋篇——我们的婚恋观94

二、成家篇——现代文明家庭的建设99

三、教子篇——教育子女的艺术104

第九讲 关于科教兴国的思考——强国梦梦想成真的方略107

一、强国梦梦想成真107

二、几种误解、偏颇或误导108

三、教育、科技与经济的关系110

四、对“科学技术是第一生产力”的理解110

五、非科技因素对发挥第一生产力的负面影响111

第十讲 关于企业文化的思考——兼论当代儒商114

一、企业文化是企业这个系统的一个重要的子系统，是企业管理系统工程的一个重要的构件114

二、企业文化是社会文化的组成部分115

三、企业文化与社会经济、科技的关系115

四、企业文化与员工素质115

五、当前中国某些企业文化的一些“硬伤”115

六、文化失落的伤痛117

七、儒商诠释——人文关怀加诚信：现代“儒商”必备118

结束语 信仰与追求——人生旅途上的思考124

后记126

附录128