图书介绍
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- 吴伟国著 著
- 出版社： 上海：上海科技教育出版社
- ISBN：9787542857903
- 出版时间：2014
- 标注页数：258页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：273页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
绪言 研究性学习方式的课堂教学策略1
1．先声夺人2
开门见“图”2
开场白6
氛围9
课堂教学实录 芬芳幽香说花茶12
2．文似看山不喜平19
讲故事19
任务驱动21
水到渠成25
另一方面29
课堂教学实录 家庭节电小贴士32
用眼习惯小调查43
3．让学生主动52
面对大信息量52
让学生主动54
自主56
解放老师59
课堂教学实录 一次性用品的再利用62
4．有条而不紊72
表达的顺序72
引领75
暂停80
过程83
学习单86
效率89
课堂教学实录 塑料制品大点兵92
5．事半而功倍100
热身100
PPT课件102
“形象”的手段106
抓住眼球109
典型教具112
撒手锏115
结合“热点”元素118
降低难度121
课堂教学实录 我心中的未来中国馆125
6．言之有据140
证据的支持140
用“数据”说话142
畅想有依据145
课堂教学实录 说说洋快餐148
7．众人拾柴火焰高157
小组合作157
便签条的妙用160
补充交流162
课堂教学实录 关注身边的一次性用品164
8．有话好好说176
问话176
“怎么样啊？”180
“懂了吗？”183
“你是怎么知道的？”185
交流之前的几句话187
语言激励190
课堂教学实录 “低碳世博”知多少192
结构承重199
9．细节关乎成败207
方便表达207
节外生枝209
拒绝粗糙211
识别213
说一说，做一做216
压轴“戏”219
课堂教学实录 社区老人状况调查224
尾声 提升探究型课程的系列教学指导水平236
附件1：《小学探究型课程学习包》探究主题活动指导目标242
附件2：小学探究型课程课堂教学指导活动评价表244
附件3：《用眼习惯小调查》说课稿245
附件4：《家庭节电小贴士》试讲稿248
附件5：《说说洋快餐》评课稿252
附件6：《社区老人状况调查》教后感255
后记 操作实现理念257