图书介绍
新时期特殊教育学校校园文化建设与研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 梁纪恒著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787518407699
- 出版时间：2016
- 标注页数：190页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：198页
- 主题词：特殊教育－校园文化－研究－中国
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新时期特殊教育学校校园文化建设与研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
篇一 指导思想——文化育人，和谐发展1
坚持科学发展观，凸显“文化育人，和谐发展”3
篇二 发展要求——打造特教品牌，彰显文化特色7
坚持高品位，突出教育性9
坚持师生共同参与，突出主体性13
坚持因校制宜，突出特色性17
篇三 发展原则——健康全面，实现自我21
育人性原则：发挥校园文化建设的育人功能23
整体性原则：校园文化建设应体现时代精神28
特色性原则：为校园文化建设注入生机和活力33
篇四 发展策略——优质优化，实现“三化”37
整体化策略：助推文化导向的特色学校评估39
优质化策略：强调校园文化建设的和谐稳步提升43
拓展化策略：坚持独特的校园文化建设思想47
篇五 实战方案——全方位创文化氛围，打造强势品牌效应53
方案一 校园文化建设的核心：精神文化55
方案二 校园文化建设的基石：物质文化76
方案三 校园文化建设的载体：行为文化86
方案四 校园文化建设的本体：制度文化106
方案五 校园文化建设的能量：身心道德123
方案六 校园文化建设的引领：党风廉政134
方案七 校园文化建设的象征：教师素养138
方案八 校园文化建设的标志：学生素养151
篇六 保障措施——立足实际发展，一切为了孩子161
统一思想，明确校园文化建设的重要性163
加强领导，确保校园文化建设工作的顺利进行167
以人为本，发挥师生在校园文化建设中的主体作用170
制度保障，不断完善发展规划校本评价制度177
经费保障，保证特殊教育学校有效运转180
展望未来，不断完善校园文化建设186