引进与调适 中国近代职业补习教育发展研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

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绪言1

第一章　晚清时期实业补习教育的引进与试行22

第一节　晚清实业补习教育的萌芽23

一、传统工商社会与传统职业教育方式23

二、近代新式工商实业的发展与新型职业教育形式的出现26

第二节　实业补习教育制度的引进与制定31

一、实业补习教育引入前的社会背景32

二、癸卯学制制订前晚清国人对日本实业补习教育的考察与介绍34

三、实业补习教育制度的建立43

第三节　癸卯学制颁布后晚清实业补习教育的试行50

一、实业补习普通学堂的发展与办学51

二、艺徒学堂的发展与办学53

三、工商业自办实业补习教育57

本章小结61

第二章 民初北洋政府时期职业补习教育的引进与试行63

第一节　民国成立后实业补习教育的发展64

一、民初教育部对清末实业补习教育制度的继承与调整64

二、民初各地实业补习教育的发展67

三、民初工商业对工商补习教育的倡导与推广70

第二节　职业补习教育的倡导与推广72

一、实业教育的消退与职业教育的兴起72

二、职业补习教育对实业补习教育的取代74

三、西方职业补习教育的宣传及中国化职业补习教育的研讨与构建　80

第三节　职业补习教育的发展与办学85

一、职业补习教育总体发展情况85

二、江苏、北京的职业补习教育办学情况87

三、女子职业补习教育兴起91

四、工商界举办的职业补习教育97

五、职业补习教育办学情形、存在的困难与问题102

本章小结106

第三章 国民政府时期职业补习教育的发展与本土化（上）——抗战前的职业补习教育108

第一节　1928—1932年职业补习教育的发展109

一、政府与社会团体对补习教育的积极提倡与推广109

二、1928—1932年职业补习教育发展概况117

第二节　1933—1937年职业补习教育的规范与推广127

一、《职业补习学校规程》出台127

二、全国职教会对职业补习教育的提倡与政府对职业补习教育的督促　129

三、1933—1937年职业补习教育发展概况132

四、民众教育中的职业补习教育143

五、工人补习教育中的职业补习教育148

六、职业补习教育办学特点与存在的问题152

本章小结157

第四章 国民政府时期职业补习教育的发展与本土化（下）——抗战爆发后的职业补习教育159

第一节　国民政府教育部对职业补习教育的倡导与推广159

一、抗战对职业补习教育的影响159

二、国民政府教育部对职业补习教育的督促与推行162

第二节　补习教育的法制化与正规化167

一、补习教育法制化与正规化的背景167

二、补习教育法制化与正规化的过程及特点169

第三节　抗战爆发后职业补习教育的发展与办学情况179

一、全国职业补习教育发展概况179

二、抗战时期职业补习教育的办学特点182

三、抗战前后江西省的百业教育184

本章小结193

第五章　中华职业教育社对职业补习教育的探索与推广195

第一节　实验摸索阶段——1917年至1931年195

一、1917年至1927年，数度试办，未收实效196

二、1928年至1931年，注重调查，设施多样，渐收成效203

第二节　较大规模推广阶段——1932年至1937年210

一、职教社附设及代办的职业补习学校发展概况210

二、职教社职业补习学校办学特点215

三、职教社办各补习学校的办学经验与体会218

四、职教社办理职业补习学校过程中遇到的困难与举措222

第三节　列为工作中心阶段——1938年至1949年225

一、总体发展情况225

二、各办事处社办职业补习教育的发展情况228

三、抗战发生后职教社办职业补习教育的办学情况235

四、职教社办各补习学校办学过程中存在的困难与问题242

本章小结244

结语246

参考文献253

后记263