图书介绍
教师课堂设计与教学策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 郝占成编著 著
- 出版社： 北京：华文出版社
- ISBN：9787507532920
- 出版时间：2010
- 标注页数：201页
- 文件大小：26MB
- 文件页数：209页
- 主题词：备课－教学研究－中学
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图书目录
第一章 课程改革与课堂教学2
第一节 基础教育课程改革的要求与挑战2
第二节 正确理解课程设计与课堂教学的关系9
第三节 提高教学的有效性14
第四节 教学策略的含义与构成16
第二章 课堂设计的理论基础21
第一节 学习理论21
第二节 教学理论24
第三节 现代教学的原则30
第四节 现代教学的模式34
第三章 教学目标的设计39
第一节 领悟中，突出教材的目的性、选择性39
第二节 预设中，彰显教材的人文性、工具性40
第三节 挖掘中，把握好教材与“学本”的关系41
第四节 斟酌中，把握好因循教材与“改造”教材的关系42
第五节 明确目标中，搞好教材的弹性预设43
第六节 能力转化中，增加教学内容的厚度44
第七节 吃透文本中，注重教学设计细节45
第四章 教学内容的设计49
第一节 教学智慧拓展49
第二节 课堂教学整合56
第三节 课堂教学举例设计72
第四节 课堂教学评价设计76
第五章 教学组织的设计85
第一节 组织教学过程，从混乱到有序85
第二节 宽严适度，统一与差异相结合88
第三节 调控学习步调，从杂乱到整齐90
第四节 多层互动，从平寂到活跃93
第五节 问题探询，从偏倚到“正途”94
第六章 教学方法的设计97
第一节 课堂教学准备艺术97
第二节 情境创设103
第七章 教学行为的设计109
第一节 课堂教学讲授艺术109
第二节 课堂教学对话与沟通120
第八章 教学机智的运用135
第一节 机智与教学机智135
第二节 教学机智的表现138
第三节 教学机智的实现142
第四节 教学机智的方法151
第九章 教学资源的利用163
第一节 教学资源的种类与特点163
第二节 人力资源的利用168
第三节 时间资源的利用175
第四节 现代信息技术的利用182
第十章 形成自己的教学艺术188
第一节 教师教学艺术形成的要素188
第二节 教师教学艺术形成的阶段190
第三节 教师教学艺术形成的方法192
第四节 教师教学艺术形成的进程195