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学校管理2

拒绝平庸 追求卓越——浅谈优秀教师应具备的基本素质&王 昕2

文化管理在学校管理中的实践运用&柳文茂7

常规教学的五点思考&吕爱华13

学困生教育中教师的角色定位&韩振强16

生命教育从敬重生命开始&肖丽红19

用古诗文经典诵读浸润孩子的人生&柴春华23

他山之石，可以攻玉&张海南28

专题研究34

《生命化数学课堂——增强教学实效性的实验与研究》研究报告&杨双梅34

“学案导学”教学模式初探&高敏41

我们在路上&韩爱玲49

中学文言文诵读教学个案二则&贾东江51

关于英语困难生转换的一些想法&魏学宝58

以课例研修为载体，不断提升教研文化品质&庞昭清60

利用英语新闻提升学生阅读能力的尝试&杨朝霞63

充分利用语文自读课本进行写作教学&黄立静67

孔子教育思想的学习与继承&王雁涛70

让思维动起来&张娜74

三十二节课的启示&张晓78

浅谈变式思维在数学教学中的应用&王晶晶81

音乐教育在中学教育中的作用&黄克震84

初高中历史教学衔接初探&刘建辉89

2015年与2014年英语高考试题（河北采用卷）对比分析&赵丽芳92

浅谈认知英语交际法，渗透文化背景意识&刘宜梓95

正确运用思想品德教材中的原有事例&张冠卿庞昭清98

历史材料解析题的答题技巧与方法&闫振莲100

激发学生地理探究兴趣与动机的教学策略&董力方103

习语文，学会质疑&王淑艳106

新课标背景下小学阶段阅读教学的方法探究&陈华108

谈小学英语语篇教学&李爱华112

浅谈小学语文阅读教学&梁艳玲115

小学数学学困生转化的三部曲&王帅117

家长讲课是学校教育的有益补充&高翠任120

初探“差异教学”&刘惠青123

语文听说读写一体化教学的实践&赵亚坤125

引导想象，开展作文教学&赵亚坤127

浅析小学数学教学中学生学习习惯的培养&杨志华129

发挥信息技术优势，提高识字教学效率&李素芳132

小学英语新授课的导入艺术&刘燕平135

如何提高学生小学数学课堂的参与度&赵军彩139

小学英语写作典型错例分析及矫正策略&赵云141

小学英语阅读知识概要与学法指导&赵云147

课例研讨152

在数学教学中培养学生创新思维的研究&孙金娥152

让我们的复习课有点笑声&高鹏155

《轴对称》教学设计和反思&王晶晶159

《全等三角形的判定》教学设计&郑国妍163

《探究“锡纸”中的化学奥秘》STS教学设计课例展示&杜红166

《平均变化率》教学实录与反思&秦琳172

高效课堂源于目标准确的教学设计——《丹柯》教学设计&孙文杰180

《Unit 5 Why do you like pandas？》教学设计&刘宜梓186

《求随机事件的概率》教学设计&姚英艳191

文言文中的情感转译——《项脊轩志》的教学过程&段丹丹199

《八国联军侵华战争》教学设计与反思&刘建辉202

如何指导学生写日记&张若青207

口语交际课小记&李素芳210

教师怎样成为“促进者”&赵会娜212

教学感悟216

思考语文学习中的“易”与“细”——再谈语文教学的可操作性&韩艳青216

2014年石家庄市评优课听课心得&杜红 王增坡220

评优课就是一台高倍显微镜&王雅莉222

忍受未知只为更好求知&张富菊226

我看“学生”下菜碟&鲍永宾228

关于打造有效的历史课堂的教学思考&刘建辉230

让高中思想政治课更具吸引力&刘金凤232

以情感人，以情动人——小议语文教学中的情感教育&魏爽235

突出地理学科特色，提升课堂教学效率&孟趁兰238

谈谈英语新课改的心得体会&刘宜梓242

心动，更要有行动&黄会英245

“丑小鸭”的蜕变——再教《丑小鸭》的一点感受&李丰旭248

“快乐课堂”的实践效果&王晶晶250

如何做好初中物理实验教学&石玉霞252

让情感注入每一节课&段丹丹255

桥西区初中化学评优课反思&王增坡257

桥西高中英语评优课反思&魏学宝259

十年一课五点成，教学之道初叩门——参加桥西区2015年评优课比赛总结&孙文杰262

浅谈中年级作文教学&袁淑敏267

“读”在英语教学中的应用&李爱华269

我看“怎样教教什么为什么教”&高翠任272

如何提高数学课堂的实效性&刘森275

让作文不再令人“头疼”&魏洁278

直面现实 直面本质——细节决定境界&张海南281

德育实践284

不同学段学生心理特征研究&王永军284

从学生中来到学生中去——用党的先进群众工作经验管理好一个班级&卢会明287

自主管理——被动变主动的良策&秦琳290

将班级管理思路简洁化、规范化&冯新卫294

在生物教学中“育人”&杨战波297

心动才能行动——例谈班级隐文化的建设&张娜300

我要说……——说给初一（1）班我的孩子们&何素联303

我想说……——送给即将毕业的我的孩子们&何素联305

如何轻松有效地推进班级工作&冯新卫307

抓住生活小事 引领学生成长——一个优盘的故事&李丰旭310

责任教育的实践&高倩倩312

以情育人 以情激智&李忠民315

用心做一名师德高尚的好教师&魏洁318

书香诗韵溢满屋——中队文化建设方案设计及案例分析&张若青322

一年级新生班主任必做的几件事&张若青326

橘子的芳香&赵会娜330

平等的爱&赵亚坤332

蹲下身，倾听孩子的心声&李冬晓334

一罚一奖总关情&李琨336

迟开的玉兰花&李婵338

父爱在孩子成长过程中的作用&李丹340

让儿童站在正中央——我在品社教学研究路上&李丹343

播撒“阳光”的种子&张瑶345

面对学生心灵的“干涸”&张瑶351

信任是沟通的基础——我与小钊的故事&赵军彩356