图书介绍
细节决定成败 提高中学生物课堂教学有效性的研究和思考PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 张弢著 著
- 出版社： 长春：吉林人民出版社
- ISBN：9787206140013
- 出版时间：2017
- 标注页数：196页
- 文件大小：2MB
- 文件页数：204页
- 主题词：生物课－教学研究－高中
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图书目录
第一章 有效教学的研究历史回顾与当前国内外研究概况1
第一节 国外对有效教学的研究3
第二节 国内对有效教学的研究现状7
第三节 对中学生物学新课程改革标准的解读11
第二章 中学生心理特征与提高生物教学性的研究19
第一节 中学生的心理因素与教学有效的相关性调查21
第二节 遵循心理特征，提高生物教学有效性的具体措施与实践28
第三节 关于中学生心理特征与提高生物教学性的若干建议34
第三章 新课改背景下中学生物课堂教学有效性的研究37
第一节 有效课堂教学的基本理念41
第二节 影响中学生物课堂教学有效性的因素47
第四章 提高初中生物课堂教学有效性的策略研究81
第一节 关于提高初中生物课堂教学有效性研究的目的、意义及方法83
第二节 提高课堂教学有效性的策略探讨95
第五章 提高高中生物课堂教学有效性的策略研究127
第一节 关于高中生物课堂教学有效性研究的发展的需求129
第二节 高中生物课堂有效教学的理论研究133
第三节 高中生物新课程有效课堂教学策略144
第六章 对提高生物课堂教学有效性的思考171
第一节 对提高高中生物课堂教学有效性的思考173
第二节 高中生物有效教学发展性评价标准的构建181
第三节 对提高课堂教学有效性的建议以及前景展望186
第四节 总结192
参考文献195