图书介绍
小学体育课程与教学论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 朱晓春编著 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560245412
- 出版时间：2006
- 标注页数：421页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：433页
- 主题词：文言文－初中－教学参考资料
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图书目录
绪论1
第一节 小学体育教学论的研究对象1
第二节 小学体育课程与教学论3
上篇9
第一章 小学低年级学生体育学习的能力指标9
第一节 小学体育新课程概述9
第二节 小学低年级学生体育学习能力指标的构成和学习能力的开发16
第二章 小学低年级体育教材分析20
第一节 小学一、二年级体育编选教材依据20
第二节 小学一、二年级各类体育教材的分析32
第三章 小学低年级体育教学方法41
第一节 小学体育教学过程41
第二节 体育知识、动作技能和体育能力45
第三节 小学体育的有效教学48
第四节 改革小学体育教材内容50
第五节 按照课程标准实施小学体育教学52
第六节 小学体育新课程的教学建议61
第七节 校本课程开发63
第八节 实施新课程对体育教师的要求64
第九节 小学低年级体育主题式情境教学方法的运用66
第四章 小学低年级体育教学设计与实施74
第一节 体育教学设计74
第二节 小学体育教学工作计划79
第三节 体育教师教学方案的制订89
第四节 小学体育教学策略92
第五节 小学一年级体育（水平一）教学计划与实施95
中篇205
第一章 小学中年级学生体育能力指标205
第一节 小学中年级学生体育学习能力指标的构成205
第二节 小学中年级学生体育学习能力的提高208
第二章 小学中年级体育教材分析210
第一节 小学三、四年级体育编选教材依据210
第二节 小学三、四年级体育教材的特点212
第三节 小学三、四年级体育教材的结构体例特色214
第四节 小学三、四年级体育教材的分析217
第三章 较成熟的体育教学模式236
第一节 体育教学模式236
第二节 较成熟的体育教学模式239
第四章 小学中年级体育教学设计与实施250
第一节 小学中年级体育教学计划250
第二节 小学中年级体育教学实施272
第三节 小学四年级体育课案例评析329
下篇339
第一章 小学高年级学生体育能力指标339
第一节 小学高年级学生体育能力指标339
第二节 小学高年级学生学习方法的指导和学习能力的开发343
第二章 小学高年级体育教材分析345
第一节 小学五年级体育教学目标与教学内容计划345
第二节 小学五年级体育学年教学内容分析346
第三节 小学六年级体育学年教学目标与教学内容计划349
第四节 小学六年级体育学年教学内容分析与建议351
第五节 小学六年级体育蹲踞式跳远教材分析示例359
第三章 小学高年级体育教学方法361
第一节 体育教学方法的概述361
第二节 体育教学方法的应用362
第三节 新课程背景下的体育教法和学法375
第四节 小学高年级体育分层次教学方法的应用380
第四章 小学体育教学评价384
第一节 小学体育教学评价的概念和基本原则384
第二节 小学体育教学评价的构成要素385
第三节 小学体育课程评价386
第四节 小学一、二年级学生学习成绩的评定394
第五节 小学三至六年级学生学习成绩的评定396
第六节 小学体育课的评价397
第七节 小学体育教学评价的示例398
第五章 小学体育教师的综合素养406
第一节 小学体育教师的知识体系406
第二节 小学体育教师的素质培养途径418
参考文献420
后记421