图书介绍
幼儿教师学做研究 学前教育研究方法新视野PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 秦金亮，吕耀坚，杨敏编著 著
- 出版社： 北京：新时代出版社
- ISBN：9787504210500
- 出版时间：2008
- 标注页数：302页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：320页
- 主题词：学前教育－教学研究
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图书目录
第一节 学前教育研究方法概述1
第二节 学前教育研究方法的发展轨迹13
第三节 幼儿教师作为研究者20
第一节 确定研究课题25
第二节 讨论研究问题的目的38
第三节 研究问题的陈述39
第一节 教育文献的类型42
第二节 文献检索44
第三节 如何写文献综述50
第一节 研究操作前的设计56
第二节 研究操作中的设计63
第三节 研究设计的形式化体现72
第一节 学前教育观察的类型80
第二节 学前教育观察前的准备82
第三节 学前教育观察的实施89
第一节 学前教育访谈研究概述110
第二节 学前教育访谈研究的类型112
第三节 访谈研究的设计程序与实施技巧116
第一节 学前教育问卷的类型122
第二节 学前教育问卷的设计125
第一节 学前教育测量概述133
第二节 测验的评估标准138
第三节 测验的编制与实施143
第四节 常见的学前教育测验146
第一节 学前教育实验概述155
第二节 学前教育实验的分类与过程157
第三节 学前教育实验设计159
第一节 教育行动研究概述176
第二节 教育行动研究的基本思想185
第三节 学前教育领域如何开展行动研究189
第一节 质的研究与质的研究资料200
第二节 质的研究资料的整理与分析步骤201
第三节 质的研究资料的分析技巧和思维方式210
第四节 提高质的研究资料的真实性215
第一节 数据的统计描述218
第二节 数据的统计推断244
第三节 数据的多元统计分析250
第一节 研究报告与研究论文的一般写作要求257
第二节 研究报告与研究论文的写作格式259
第三节 教育研究报告与研究论文的写作技巧260
附录1定量研究范例273
附录2定性研究范例281
附录3文献综述样例289
附录4研究成果表达样例295
参考文献300
后记302