图书介绍
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- （德）雷娜特·齐默尔著 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：7811017342
- 出版时间：2008
- 标注页数：184页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：199页
- 主题词：体育课－学前教育－教学参考资料
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图书目录
序一1
序二4
前言6
1运动着的童年1
游戏和动作：儿童最基本的活动和表达形式3
变化的童年—变化的游戏6
儿童教育的结果8
2身体和运动体验对儿童发展的意义10
自我的发展11
社会能力的发展18
认知的发展25
健康和幸福感37
3运动教育的心理发展基础45
感知的发展及意义49
运动机能的发展53
语言和运动60
游戏的发展和意义66
儿童如何学习71
动机的发展和意义76
4儿童的游戏场地和运动场所85
家庭86
家长—班级和游戏圈92
托儿所98
幼儿园102
学童日间托管所103
儿童日间托管机构里的混龄班级106
5运动教育的教学法基础109
基础教育的教学大纲110
儿童运动教育方案114
以情境为导向的运动教育116
运动教育的目标和内容120
教学法基础126
开放式的活动129
有指导的运动教育——体育课133
关于教师的行为140
6精神运动学的教育146
精神运动学——通过感知和运动来促进发展147
以体验为导向的运动都是有意义的149
精神运动学的器材158
7运动的场所与器械162
运动室的构造163
器械和材料166
户外运动170
游戏运动时的责任176
8参考文献180