图书介绍

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素质教育初探
  • 李和平著 著
  • 出版社: 太原:山西人民出版社
  • ISBN:7203040585
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:229页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:239页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 实施素质教育的意义1

第一节 素质教育的理论基础1

目录1

第二节 国际竞争要求实施素质教育5

第三节 新技术革命要求实施素质教育8

第四节 社会和教育发展要求实施素质教育11

第二章 素质教育的概念和特点18

第一节 素质教育的概念18

第二节 素质教育的特点26

第一节 塑造健全人格39

第三章 素质教育的目标39

第二节 实现因材施教56

第三节 面向全体学生68

第四节 提高综合能力74

第四章 素质教育的原则和模式85

第一节 素质教育的教学原则85

第二节 素质教育的教学模式91

第五章 素质教育的领导110

第一节 加强素质教育领导的重要性110

第二节 领导者的素质与职责113

第三节 学校内部领导机制119

第四节 学校领导人员的管理121

第五节 领导方式、方法和艺术130

第六章 素质教育的实施136

第一节 素质教育实施的基本原则136

第二节 实施素质教育的思路和着力点142

第三节 实施素质教育要遵循教育规律147

第四节 实施素质教育中的环节151

第一节 实施素质教育的场所166

第七章 实施素质教育的场所和外部条件166

第二节 实施素质教育需要的设备174

第三节 实施素质教育的外部条件179

第八章 素质教育与依法治教192

第一节 典章规范193

第二节 依法治教203

第九章 素质教育督导213

第一节 教育督导的意义213

第二节 教育督导的职能218

第三节 建立和完善教育督导制度223

后记229

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