图书介绍
教育 在自由与限制之间PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 马凤岐著 著
- 出版社： 北京：中国工人出版社
- ISBN：7500825560
- 出版时间：2001
- 标注页数：262页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：268页
- 主题词：
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教育 在自由与限制之间PDF格式电子书版下载
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图书目录
导论 怎样才是自由？1
自由的基本含义是对人们行为的限制不存在的状态1
对自由的限制包括直接限制和间接限制6
第一章 教育与学生的自由18
第一节 教育对学生自由的二重性18
适当的教育是保证学生实践他们的自由的重要条件18
教育也意味着限制26
第二节 西方教育史中关于教育与自由关系思想的两条线索35
起源于亚里士多德的线索35
起源于卢梭的线索51
知识传递是教育的中心工作64
第一节 教育中的知识传递64
第二章 教育中的知识传递与学生的自由64
教育中知识传递的途径和方法71
第二节 对传递给学生的知识的控制和选择81
教育中的知识与权力81
对教育中的知识控制与选择的方法90
教育中传递给学生的知识与他们的自由的关系94
第三节 对知识的理解97
理解的条件98
文本的意义106
教育中的知识传递与理解112
第四节 教育中传递知识的技术117
教育技术118
作为一种教育技术的“教化”121
“教化”与学生的自由129
第三章 教育思想与教育目的135
第一节 教育学和教育思想135
“教育”概念分析及教育学的性质135
影响教育思想的因素144
教育思想的有关内容与教育中的自由问题150
第二节 教育目的与受教育者的自由161
规定受教育者“规格”的教育目的162
杜威的民主主义教育思想中的教育目的168
第一节 国家对教育的控制及家长对其子女的教育权力177
国家控制的国民教育体系的建立177
第四章 国家、家长和教师177
国家控制教育的合理性及其限度186
国家教育权与家长教育权的分配189
父母执行他们对其子女的教育权时遇到的问题195
我国的私立教育问题201
第二节 教师与学生205
学校教育中的师生关系是一种社会关系206
教师的自由211
教师的自由与学生的自由218
关于教育成为一门专业225
结语 谈谈我国教育中的有关问题237
主要参考论著259
后记263