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导论1

一、什么是美学1

二、美学与其它学科的关系3

三、美学研究的现实意义5

第一章 美学思想的历史演变7

第一节 中国美学思想的历史演变7

一、中国传统美学思想的形成7

二、中国近代美学思想的拓展10

第二节 西方美学思想的历史演变12

一、西方美学思想的产生和发展12

二、美学作为一门学科在西方提出和确立13

第三节 中西美学关系及相互影响16

一、中西美学的文化背景及跨文化共识16

二、中西美学的相互影响20

一、美的内容和形式的关系22

第一节 美的内容、形式和基本范畴22

第二章 普通美学的基本理论22

二、形式美的概念和法则23

三、审美的基本范畴27

第二节 美的基本形态28

一、自然美28

二、社会美29

三、艺术美31

四、科学美31

第三章 护理美学概论33

第一节 护理美学研究的对象、任务及实际意义33

一、护理美学研究的对象33

二、护理美学研究的任务34

三、护理美学研究的实际意义35

四、护理美学的学科内容和体系结构37

一、中国传统护理美学思想的形成与发展38

第二节 护理美学的形成与发展38

二、南丁格尔的创举--护理职业形象美40

三、护理美学的现状与发展前景43

第三节 护理美学与医学美学44

一、医学美学研究的基本内容44

二、护理美学与医学美学的区别和联系45

第四章 护理美学与相关学科的关系48

第一节 护理美学与护理伦理学48

一、护理伦理学48

二、护理美学与护理伦理学的关系49

第二节 护理美学与护理心理学50

一、护理心理学50

二、护理心理学研究的对象及内容51

三、护理美学与护理心理学的关系51

一、护理社会学52

第三节 护理美学与护理社会学52

二、护理美学与护理社会学的关系53

第四节 护理美学与护理教育学53

一、护理教育学53

二、护理美学与护理教育学的区别及联系54

第五节 护理美学与护理管理学55

一、护理管理学55

二、护理美学与护理管理学的关系56

第五章 护理美学的基本内容57

第一节 人体美57

一、人体美与医学人体美的概念57

二、人体美的基本特征58

第二节 护理美62

一、护理美的本质及特征63

二、护理美的表现63

一、 真 是护理美的基础66

第三节 护理活动中真、善、美的统一66

三、在护理工作中坚持真、善、美的统一67

二、 善 是护理美的前提67

第六章 塑造护理职业形象美69

第一节 护理职业形象美的形成与发展69

一、职业形象美的形成阶段69

二、护理职业形象美的发展阶段69

第二节 护理职业形象美的基本特征与形成要素70

一、护理职业形象美的基本特征70

二、护理职业形象美的形成要素72

第三节 护理职业形象美的基本内容及要求73

一、职业形象美的基本内容73

二、护理职业形象美的要求79

一、正确的人生观和价值观80

二、加强品德修养，树立高尚的职业情感与情操80

第四节 塑造护理职业形象美的途径80

三、不断提高审美能力，树立美好的职业形象81

第七章 护理审美教育82

第一节 护理审美教育的概念82

一、护理美育的特点82

二、护理审美教育的任务83

第二节 护理审美教育的实施原则85

一、护理审美教育的协调性原则85

二、护理审美教育的场效应原则86

三、护理审美教育的引导性原则86

四、护理审美教育的阶段性原则87

第三节 护理审美教育综合指标87

一、培养感兴能力88

二、培养构成意识88

四、培养创造欲89

五、培养珍惜美好事物的情操89

三、培养想象能力89

六、培养直观洞察力90

七、培养对个性的尊重90

八、培养认同意识90

九、培养正确的职业情感90

十、培养超越精神91

第四节 护理审美的社会学特征91

一、护理审美在疾病发展中的因果性91

二、护理审美的民族性91

三、护理审美的阶层性91

四、护理审美的时代性92

五、护理审美与社会文化发展的适应性92

第五节 护理审美的整体观念92

一、人、健康、环境与护理和谐美93

二、以病人为中心，维持心身状态的和谐美93

第六节 护理审美的心理-生理学结构94

第七节 护理美育在护理实践中的作用95

一、指导护理人员将 真 融于护理实践之中95

二、指导护理人员将求 善 贯穿于护理实践中95

三、在现代护理模式中体现真、善、美的统一95

第八章 护理审美环境的建设96

第一节 研究护理审美环境的重要价值96

一、护理效果价值96

二、护理发展价值97

三、社会效益价值97

第二节 护理审美环境的研究97

一、生理性医学审美环境98

二、心理性医学审美环境98

三、社会性医学审美环境98

第三节 护理审美环境建设的要求99

一、病房外环境美99

二、病房内环境美100

第九章 基础护理中的审美实施106

第一节 基础护理工作中美的表现106

一、形式美在病区环境设施中的体现106

二、生活、饮食调理维护人体美106

三、周到的护理为病人创造舒适美107

四、充分体现特有的护理职业美108

第二节 基础护理工作的审美原则108

一、以确保满足病人的护理需要为首要目标108

二、满足病人心身健康的需要109

三、体现高尚的护理职业道德美109

第三节 基础护理实施中的审美要求110

一、生活护理中的审美要求110

二、测量生命体征中的审美要求111

三、护理技术操作中的审美要求111

四、急救护理中的审美要求112

第十章 临床护理中的审美114

第一节 临床护理审美的意义及原则114

一、临床护理审美的意义114

二、临床护理审美的原则116

第二节 各类病人的临床护理审美要求118

一、成人临床护理中的审美要求118

二、女性临床护理中的审美要求120

三、小儿临床护理中的审美要求123

四、老年人临床护理中的审美要求125

第十一章 整体护理中的审美实施130

第一节 整体护理概述130

一、整体护理的概念130

二、整体护理的特点130

三、整体护理对护理工作的要求131

一、护理评估133

第二节 整体护理的主要内容133

二、护理诊断134

三、护理计划134

四、护理实施135

五、护理评价135

六、健康教育136

第三节 整体护理的美学特点137

一、整体护理体现了整体美137

二、整体护理体现了协调美138

三、整体护理体现了护理道德美138

四、整体护理体现了进取美139

第四节 整体护理实施中的审美要求139

一、创造一个良好的护理审美环境139

三、给病人以信任和安全感140

四、使病人处于最佳心理状态140

二、对病人高度同情140

第十二章 康复护理中的审美实施142

第一节 康复护理恢复人体美142

一、实施康复护理计划恢复人体美142

二、用康复护理技艺维护人体美143

三、在多学科的综合治疗护理中塑造人体美143

四、全面维护人的心身健美144

一、寓健康教育于康复护理中145

第二节 康复护理的审美目标和要求145

二、使康复护理审美目标具体化146

三、在恢复功能美的前提下恢复形体美147

四、贯彻护理审美的整体性原则147

五、发挥护理职业情感的心理康复作用147

六、与社会文化环境相适应148

第三节 康复护理审美的具体实施149

一、确定康复护理审美的实施重点149

二、为康复对象提供多种服务149

三、贯彻护理程序于康复全过程150

四、在自我护理中实施审美护理151

第十三章 社区护理中的审美实施152

第一节 社区护理概述152

一、社区与社区护理的概念152

二、社区护理的发展概况153

三、社区护理的目标与特点154

第二节 社区护理审美要求156

一、环境审美的需求156

二、情感交流的需求157

三、择医择护的需求157

四、选择饮食的需求158

第三节 社区护理审美的实施158

一、社区护理审美实施的目的和任务159

二、社区护理审美实施的要求159

四、加强对社区、家庭护理的审美指导160

三、重视社区病人的审美心理护理160

第十四章 护患关系中的社会美学162

第一节 角色与角色期待美162

一、角色162

二、角色期待美164

三、护士角色美165

第二节 护患关系中的美学特征及原则166

一、护患关系的模式166

二、护患关系中的美学特征166

三、护患关系中的美学原则167

第三节 护患关系中的美学要求和技巧169

一、护患关系中的美学要求169

二、护患关系中的美学技巧172

第一节 护理管理的美学意义174

一、管理、护理与护理管理174

第十五章 护理管理中的审美实施174

二、护理管理艺术的审美创造过程及表现176

三、护理管理的美学意义177

第二节 护理管理审美的实施179

一、护理管理审美的过程和结构179

二、护理管理审美实施的基本内容180

三、护理管理审美实施的地位和作用182

第三节 护理管理审美实施的原则和要求182

一、护理管理审美实施的原则183

二、护理管理审美实施的要求184

第十六章 护理审美评价186

第一节 护理审美评价的作用186

一、护理审美评价的意义186

二、护理审美评价的作用186

二、护理审美评价的标准187

一、制定护理审美评价标准的原则187

第二节 护理审美评价的标准187

第三节 护理审美评价的依据188

一、护理审美评价的首要依据是审美形态的共同性与差异性188

二、护理手段与效果的统一是护理审美评价的重要依据189

三、护理审美评价以自然美与社会美为依据的过程及内容190

第四节 护理审美评价的方式190

一、理解190

二、联想190

三、想象191

第五节 护理审美评价的实施192

一、护理道德审美的评价192

二、护理形象审美的评价193

三、护理语言审美的评价194

四、护理操作审美的评价195

五、护理交往审美的评价196

六、护理环境审美的评价197