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高等院校汉语言文学专业系列教材 汉语国际教育导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载

高等院校汉语言文学专业系列教材 汉语国际教育导论
  • 傅其林,邓时忠,甘瑞瑗主编 著
  • 出版社: 重庆:重庆大学出版社
  • ISBN:
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:241页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:256页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 教育学、心理学及语言教学2

第一节 教育学2

夸美纽斯:《大教学论》(选读)4

第二节 心理学9

桑代克:《教育心理学》(选读)11

第三节 语言教学14

哈德利:《在语境中教语言》(选读)15

第四节 第二语言教学20

库玛:批判课堂的话语分析22

第二章 汉语国际教育教师素质与能力32

第一节 汉语基础知识32

周小兵:汉语第二语言教学语法的特点33

第二节 教师的学科意识与素养39

陆俭明:汉语教员应有的意识40

第三节 跨文化交际44

Samovar,Porter,and Mc Daniel:《跨文化交际学》(选读)45

第四节 课堂组织与管理51

闻亭、常爱军、原绍锋:课堂管理概说53

第五节 中国文化基础59

DerkBodde:中国文化建构的主导观念60

第三章 汉语国际教育课堂教学70

第一节 汉字与词汇教学70

高本汉:《汉语的本质和历史》(选读)72

第二节 听力教学77

Meng Yeh:Enhancethe Listening Comprehension in Mandarin:Designing Active Listening Activities79

第三节 语法教学83

陆俭明:“对外汉语教学”中的语法教学85

第四节 语音教学91

石锋:汉语语音教学笔记93

第五节 计算机网络辅助教学102

Zheng-sheng Zhang:CALL ForChinese-Issues And Practice103

第六节 文化教学111

吴伟克:The Pedagogy ofPerformingAnotherCulture112

第四章 汉语国际教育教材120

第一节 中国大陆汉语国际教育教材120

李培元:基础汉语课本(选读)122

第二节 美国汉语教材130

TheRoutledge Course in Modern Mandarin Chinese132

第三节 法国汉语教材141

白乐桑: A Key to Chinese speech and writing142

第五章 汉语作为第二语言的习得150

第一节 北美学生汉语习得150

温晓虹:主题突出与汉语存现句的习得151

第二节 欧洲学生汉语习得161

崔希亮:欧美学生汉语介词习得的特点及偏误分析162

第三节 亚洲学生汉语习得171

陈绂:日本学生书写汉语汉字的讹误及其产生原因172

第六章 汉语国际教育的国别化概览182

第一节 美国汉语教育182

JohnB.Tsu,“TheTeaching of Chinese in Colleges and Schools of the United States”183

第二节 法国汉语教育188

白乐桑:法国汉语教学历史沿革与现状190

第三节 意大利汉语教育194

图莉安:意大利汉学研究的历史(十九世纪之前)195

第四节 韩国汉语教育201

孟柱亿:韩国汉语教育的现状与未来202

第七章 汉语国际教育水平测试与等级标准212

第一节 汉语国际教育水平测试212

刘珣:试谈汉语水平测试213

第二节 汉语国际教育等级标准218

《汉语水平等级标准与语法等级大纲》选读219

第八章 汉语国际教育的历史、现状与未来228

第一节 汉语国际教育历史228

吕必松:《对外汉语教学发展概要》(选读)230

第二节 汉语国际教育现状与未来235

赵金铭:国际汉语教育研究的现状与拓展236

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