图书介绍
大众体育文化审美与欣赏PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 曾宪刚著 著
- 出版社： 北京：中央编译出版社
- ISBN：9787511726582
- 出版时间：2015
- 标注页数：283页
- 文件大小：81MB
- 文件页数：299页
- 主题词：群众体育－体育文化－研究
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图书目录
第一章 大众体育文化审美概述1
第一节 美学和体育美学1
一、什么是美学1
二、什么是体育美学3
第二节 大众体育文化审美理论综述6
一、前苏联及东欧国家的美学研究7
二、西欧及北美洲等国家的美学研究9
三、日本对体育文化审美的研究15
四、中国对体育文化审美的研究17
第三节 大众体育文化审美研究对象22
一、体育文化审美研究对象22
第二章 体育与文化的审美解读25
第一节 体育与文化的关系25
一、文化的基本特征25
二、体育的文化属性26
三、体育文化的内涵与功能30
第二节 体育文化的审美要素41
一、物质生产劳动与体育文化审美的要素42
二、人口生产与体育文化美的根源44
三、体育文化审美发展于人类实践的扩展45
第三节 体育文化审美的本质46
一、体育运动美的客观性47
二、体育运动美的现实性、非艺术属性48
三、体育运动美的社会性48
四、体育运动美的科学性49
五、体育运动美的非自然性50
第三章 体育文化审美鉴赏51
第一节 体育文化审美鉴赏的心理特征51
一、审美心理的特征52
二、审美的要素53
三、审美心理过程59
第二节 体育文化审美鉴赏的表现61
一、体育文化审美的判断61
二、体育文化审美的客观性67
三、体育文化审美判断69
第三节 体育文化的审美理想与审美创造73
一、构筑审美理想的理论依据73
二、以审美理想指导体育的发展73
三、创造体育文化美的艺术家——教练员76
第四章 大众体育文化与审美82
第一节 大众体育文化与审美艺术82
一、体育融合艺术是体育表层的艺术化82
二、体育本体的艺术化85
三、体育内核的艺术化87
第二节 体育文化与自然美91
一、属于自然范畴的形式美91
二、和谐整一的结构美92
三、富有生命力的个性美93
四、具有包容性格的综合美94
五、能引起欲望的视觉美95
第三节 大众体育文化审美属性97
一、现代体育流行文化属性97
二、大众体育文化的审美需求101
三、体育文化的二重性与美的二重性113
第五章 大众体育文化与体育活动审美鉴赏116
第一节 大众体育的美学价值116
一、体育与艺术的结合的产物—一美学价值116
二、体育的美学价值117
第二节 体育欣赏123
一、体育欣赏的意义123
二、体育欣赏的方法126
第三节 大众体育活动中的真、善、美128
一、真善美的关系128
二、体育活动中的真、善、美的统一130
三、体育文化崇高美139
第四节 不同运动项目分类与审美鉴赏145
一、不同运动项目的分类与审美异同145
二、具体运动项目的美148
第五节 运动员——观众与竞技——鉴赏与批评188
第六章 中西方体育文化的比较206
第一节 中西方体育文化比较207
一、中西方体育文化差异207
二、中西方体育文化共同点212
第二节 中国传统体育文化特质216
一、中华传统体育文化的“合”216
二、体育文化倾向于养生、益智和健身216
三、“以心为本”成为中国传统体育文化的核心217
四、传统体育文化抑制人的求胜和争强的竞争心理218
第三节 西方体育文化特质219
一、西方体育文化的“争”与“分”219
二、“以身为本”是西方体育文化的思想核心221
第四节 中西方体育文化的碰撞与融合221
一、西方体育文化的引进221
二、如何看待中国民族传统体育223
三、东西方体育文化合流225
第七章 学校体育文化与美227
第一节 学校体育课程美学缘起及其价值227
一、学校体育课程美学缘起227
二、体育课程美的三种形态228
三、现代我国体育课程美学取向缘起228
四、学校体育课程美学价值233
第二节 校园体育文化及其审美特点239
一、校园体育文化的价值239
二、校园体育文化的特征243
三、校园体育文化的审美特点245
第三节 校园体育文化美的培养246
一、让体育成为生活的一部分246
二、选择适合自己的体育项目247
第四节 校园体育文化的具体体现248
一、体育课248
二、体育俱乐部248
三、课余运动竞赛249
四、体育节250
第八章 奥林匹克运动文化253
第一节 奥林匹克运动文化概述253
一、奥林匹克运动文化的来源253
二、奥林匹克文化的范畴254
三、奥林匹克文化的性质255
第二节 奥林匹克运动文化美的表现形式260
一、以奥林匹克主义为核心的思想文化内涵261
二、独特与鲜明的象征性标志264
三、奥林匹克仪式264
四、奥运会展示的人体美与拼搏精神265
五、内涵丰富的艺术节266
第三节 奥林匹克运动文化的审美特点266
一、极强的观赏性和强烈的吸引力266
二、激烈的竞争性和统一的规则制约性267
三、严格的组织性和成绩的时效性267
四、真实性和平等性268
五、创造性和国际性268
参考文献270
后记281