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如何进行中小学团体心理辅导
  • 王利群本书编写组编著 著
  • 出版社: 广州:广东世界图书出版公司
  • ISBN:9787510033506
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:182页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:187页
  • 主题词:中小学-教育心理辅导

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图书目录

第一章 中小学团体心理辅导概述1

第一节 团体与团体心理辅导2

第二节 中小学团体心理辅导7

第三节 团体心理辅导的发展历程12

第四节 团体心理辅导的理论基础17

第五节 中小学团体心理辅导的意义23

第二章 中小学团体心理辅导的目标29

第一节 辅导目标的功能30

第二节 制订辅导目标的原则33

第三节 辅导的目标体系41

第三章 中小学团体心理辅导的内容50

第一节 中小学团体心理辅导的类型51

第二节 依据理论和方法进行的分类56

第三节 依据涉及内容进行的分类62

第四节 辅导的内容架构和原则66

第四章 中小学团体心理辅导的模式71

第一节 行为主义团体心理辅导72

第二节 心理分析团体心理辅导82

第三节 人本主义团体心理辅导89

第五章 中小学团体心理辅导的设计94

第一节 辅导设计的原则和误区95

第二节 对学生年龄特征的把握98

第三节 辅导设计的步骤与内容104

第四节 辅导设计的注意事项109

第六章 中小学团体心理辅导的实施114

第一节 团体成员的招募和筛选115

第二节 团体开始前的准备119

第三节 团体活动的运行123

第四节 团体活动各阶段的侧重点129

第五节 团体心理辅导与学校心理健康教育133

第七章 团体心理辅导课的操作要点137

第一节 团体心理辅导课的操作原则138

第二节 营造平衡和谐的辅导氛围145

第三节 团体心理辅导课的操作技术150

第八章 中小学团体心理辅导的评估159

第一节 团体心理辅导评估概述160

第二节 评估的类型165

第三节 评估的执行者169

第四节 评估的主要模型172

第五节 评估的操作实务177

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