图书介绍
高中作文解题题典PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 章雪来，陈中复主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：7560221246
- 出版时间：2001
- 标注页数：385页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：395页
- 主题词：高中语文
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图书目录
第一部分 写作过程总论1
一、生活是作文的源泉1
（一）做生活的有心人，主动观察、感知生活2
（二）放开五官，敞开心扉来观察、感知生活3
（三）养成随时采集、及时记录——记日记的习惯4
二、激发创作热情8
（一）用心灯点亮激情，凭顿悟引发欲望8
（二）创设情境身同受，形成动机感喷发13
（三）探出情感发源地，奔腾“感情”春潮水15
三、结构篇章的桥梁——联想16
（一）联想的种类概述18
（二）联想的能动作用40
四、给思维插上翅膀——想像43
（一）想像的分类概述44
五、写出多彩的华章64
（一）如何寻找最佳的立意65
（二）如何寻找最佳的表达68
第二部分 写作的过程74
第一阶段 摄取生活 积累素材74
一、培养观察摄取能力74
二、培养采集积累能力100
第二阶段 认识生活 思考加工112
一、培养感受体验能力112
二、培养提炼与开掘能力117
（一）培养提炼能力117
（二）培养开掘能力119
三、培养思维与分析能力………………………………………12？128
（一）提高破除惯用的思维定式的能力128
（二）培养形象思维、辩证思维能力140
（三）培养因果思维的能力158
（四）培养创新思维的能力171
四、培养联想和想像能力193
（一）联想的要领193
（二）联想的展开及其形式194
（三）联想的目的196
（四）联想的多样性与立意的新颖性197
（五）联想的选择198
（六）联想和想像的区别及联系199
第三阶段 表现生活 语言表达221
一、培养谋篇布局能力221
（一）确立主旨222
（二）选择角度226
（三）材料加工229
（四）材料选择234
（五）安排顺序238
（六）结构安排241
（七）议论层次245
（八）开头结尾247
（九）过渡照应264
二、培养选用技法能力275
（一）表达方式276
（二）表达技巧290
（三）议论说理笔法305
三、培养运用语言能力318
（一）规范、准确318
（二）连贯319
（三）得体326
（四）有文采331
（五）语言求新341
四、培养修改完善能力348
（一）内容修改349
（二）结构修改358
（三）语言修改368
（四）文面审查372
（五）整体审读376