图书介绍
普通高中数学课程标准 实验 解读PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 严士健等主编 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：7534354781
- 出版时间：2004
- 标注页数：460页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：485页
- 主题词：数学课－课程标准－高中－教学参考资料
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图书目录
目录1
前言1
第一篇 背景7
第一章 对数学的发展及其价值的认识7
第一节 对数学价值的认识7
第二节 教育上的启示12
第二章 社会对数学的需求17
第一节 数学素养是一种基本的文化素养17
第二节 普通大众在生活、工作中需要数学18
第三节 社会的进步与科技的发展离不开数学19
第四节 人的终身教育和发展离不开数学21
第三章 数学课程发展的国际比较23
第四章 对我国数学课程发展的认识34
第一节 简单的历史回顾34
第二节 对我国数学课程现状的认识37
第二篇 课程的理念与目标43
第五章 高中数学课程的基本理念43
第一节 对数学课程目标的总体分析与认识58
第六章 课程目标58
第二节 如何认识课程的具体目标及其相互关系60
第三篇 课程框架与内容73
第七章 课程框架设计思路及其说明73
第一节 课程框架充分体现了课程的基础性和选择性73
第二节 必修课程的构成及其定位75
第三节 选修系列1和系列2的构成及其定位76
第四节 选修系列3和系列4的构成及其定位78
第五节 如何组织学生选择课程80
第一节 数学184
第八章 必修部分84
第二节 数学289
第三节 数学396
第四节 数学4121
第五节 数学5130
第九章 选修系列1、系列2136
第一节 常用逻辑用语、圆锥曲线与立体几何136
第二节 统计、概率及计数141
第三节 导数及其应用151
第四节 推理与证明、框图、数系的扩充与复数的引入157
第十章 选修系列3、系列4182
第一节 数学史选讲182
第二节 信息安全与密码190
第三节 球面上的几何194
第四节 对称与群197
第五节 欧拉公式与闭曲面分类204
第六节 三等分角与数域扩充210
第七节 几何证明选讲212
第八节 矩阵与变换215
第九节 数列与差分218
第十节 坐标系与参数方程228
第十一节 不等式选讲233
第十二节 初等数论初步236
第十三节 优选法与试验设计初步239
第十四节 统筹法与图论245
第十五节 风险与决策248
第十六节 开关电路与布尔代数255
第一节 “数学探究”在高中数学新课程中的地位、功能和呈现方式261
第十一章 数学探究、数学建模和数学文化261
第二节 “数学建模”在高中数学新课程中的地位、功能和呈现方式279
第三节 “数学文化”在高中数学新课程中的地位、功能和呈现方式288
第四篇 课程的实施299
第十二章 教学的理念与实施299
第一节 如何认识数学教学的本质299
第二节 如何把握数学教学的基本要求309
第十三章 评价的理念与实施328
第一节 评价的理念328
第二节 注重对学生数学学习过程的评价329
第三节 正确评价数学基础知识与基本技能的理解与掌握332
第四节 重视对学生能力的评价336
第五节 评价的开放性与多元化339
第六节 高中数学课程学习评价的再思考342
第十四章 教材编写的理念与实施346
第五篇 变化、挑战与展望351
附录：普通高中数学课程标准（实验）363
后记459