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3+X考试当用题型与解题训练手册 语文卷 学生用书 下PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
![3+X考试当用题型与解题训练手册 语文卷 学生用书 下](https://www.shukui.net/cover/49/33052017.jpg)
- 李剑新,佘朝建编 著
- 出版社: 北京:中国致公出版社
- ISBN:7800967719
- 出版时间:2001
- 标注页数:271页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:282页
- 主题词:
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图书目录
3+X·语文解题能力培养与解题技巧训练(下)1
第四部分 3+X·语文解题思维能力培养与思想方法训练1
思维形态与语文教学1
常见语文思维方法十种4
中学语文教学中常用的思维活动及其关系6
中学语文教学培养思维能力的意义12
语文思维能力培养的教改实验的内容与方法14
中学语文教学中思维能力的培养(一)19
中学语文教学中思维能力的培养(二)21
中学语文教学中思维能力的培养(三)24
中学语文教学中思维能力的培养(四)28
中学语文课堂教学中思维品质的培养(一)32
中学语文课堂教学中思维品质的培养(二)36
议论文写作教学与学生思维品质的培养37
在情境教学中培养学生思维品质39
中学语文教学中的思维训练(一)42
中学语文教学中的思维训练(二)46
中学语文教学中的思维训练(三)51
中学语文教学中的思维训练(四)53
中学语文教学中的思维训练(五)59
优化语文思维“五要”61
语言和思维训练在语文教学中的核心作用63
思维质量与语言训练68
思维能力培养与语言训练69
思维与表达的差异与语言训练三要73
语言和思维的同步训练76
口语训练中的思维训练80
中学语文思维训练八法80
语文教学中怎样选准学生思维的突破口83
语文教学中哲理思维圈的拓展85
语感思维及其训练88
语文课促进学生思维的几种手段91
设计抢答激活思维93
接通学生思维断路的几种方法96
两种思维相结合进行教学98
语文教学中的空白艺术思维能力培养99
语文教学中的图形的思维与运用102
语文教学中的直觉思维能力培养与训练105
语感与直觉思维训练110
阅读教学中思维训练的发散与聚焦114
语文教学中的发散思维能力的培养116
语文教学中的求异思维培养与训练(一)119
语文教学中的求异思维培养与训练(二)121
作文教学中的发散思维与辐合思维训练123
点拨教学的思维起点126
语文教学中的逆向思维训练129
引导学生正确运用逆向思维131
语文教学中的模糊思维与模糊语言134
写作教学中培养学生的灵感思维能力136
语文课堂思维教学结构139
中学语文教学中的思维导练法143
中山正和的NM法与思维训练147
说明文教学中思维能力的培养151
议论文教学中的思维能力培养155
议论文写作教学中的思维训练162
议论文写作中发展学生的发散思维能力165
语文教学中创造性思维的培养166
中学语文教学中创造性思维能力的培养与训练(一)168
中学语文教学中创造性思维能力的培养与训练(二)173
中学语文教学中创造性思维能力的培养与训练(三)176
中学语文教学中创造性思维能力的培养与训练(四)178
中学语文教学中创造性思维能力的培养与训练(五)181
语文教学培养学生创造性思维能力三法182
语文教学中的创造性形象思维能力培养184
文言文教学中的创造性思维活动与培养189
第五部分 3+X·语文自读自解方法指导195
自读课教学的基础195
自读课教学的灵魂196
自读课教学的标志197
设置自读课的目的198
自读课教学的基本原则199
自读课几种基本教学方法201
自读课优化教学过程的六原则201
自读教学的四变原则205
学生自读与教师导读相结合的原则208
自读课教学的点和面211
自读课教学中的质疑解难212
赏析型自读课教学指导214
自读课教学的指导215
自读课的教学组织217
自读课文及其教学的结构219
自读课的教学价值与功能及实施223
自读课的教学实施227
引导学生自读的方法229
课内自读课的“自学五步法”教学230
语文“自读自析自测讨论点拨训练”的课堂教学实验233
指导初中生课内自读的印证·探讨·深究方式236
课内自读课文的三种教法238
中学语文自读课文教学指导六法240
中学语文自读课教学八法242
自读课文教学的几种方法244
自读课文教学五法245
“自读课文”中的“愿读”248
自读课的“讲”251
自读的方法253
自读的习惯256
课堂自读教学中的伺机点拨259
自读课文教学的几个问题263
自读提示的利用265
“讲读、导读、自读相结合”的“满堂学”教学268