图书介绍

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高校外语教学与研究
  • 于德全著 著
  • 出版社: 长春:吉林大学出版社
  • ISBN:7560134068
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:758页
  • 文件大小:52MB
  • 文件页数:769页
  • 主题词:外语教学-教学研究-高等学校

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图书目录

关联理论视野中话语标记语的语用功能 刘素华 陈欣1

主位浅析 艾治琼6

语言和言语的区别与联系 侯玲玲11

英语缩略词的特点及翻译研究 叶朝成 鲁修红14

言语行为的转喻式语用推理新视野 孙毅 陈朗18

俄语口语中经济原则的体现 朱文明23

俄汉缩略语构词方式比较 李维家 张琦27

试论语用学与文化翻译 鲍德旺32

论英语委婉词和同义词的异同 刘政36

汉英语言“经济是人”的隐喻概念——认知视角 赵春 江齐志 黄会40

隐喻的认知基础及其文化阐释 郭松44

汉俄成语语义结构特征浅析 张洋48

英汉数字文化内涵对比研究 赵继军51

语篇连贯的认知心理阐释及其在接受性技能教学中的应用 刘艳梅55

英汉辅音爆破音的对比分析 蒋国东59

俄语句子同等成分中的一致关系 赵秀美 李秀荣63

中西价值观对比 于浩 王婧66

跨文化交际中日本人的语言行为分析 陶箭69

从文化的角度看语际语中的语用迁移 曾卫72

英汉人际称呼语比较 李丽萍 童琳玲76

网络语言的调查和研究 孙瑞蓬78

“红”“白”“黑”及其汉英象征意义 谢继春81

一些单数和复数形式词义不同的俄语名词 刘艳春84

日、汉语被动句比较 曲佰玲87

ことゎさ·故事成语から日本文化を见ゐ 刘志强91

自动词の使役文に関すゐ一考察 潘霞94

浅析「てぃゐ」的用法 蔡艳辉99

如何分辨使用自动词和他动词 陈咏梅103

中日音韵比较 周虹107

Speech Acts in Another Cultural Context:Compliments and refusals in Traditional China 毛小林110

The Application of Chomsky's Binding Theory in English and Chinese Anaphora 蔡进115

Cultural Difference in Politeness 楼红燕 赵玥120

Bai People's Language Mode in Daily Contact:Case Study of Bai Ethnic Group in a Han Community 周慧英124

A Contrastive Study of English and Chinese Address Terms 郝福合129

The Influence of China's Entry into WTO on College Intercultural Communication Teaching 叶辉134

A Review of relationship between English Grammar and Latin 徐豪138

Second Language Acquisition and Social Factors 周子伦140

Extralinguistic Analysis of the Chinese Loanwords in English and Its Application in English Teachlng 杨莉144

Reflection of Language Variation on Society 刘茜148

A Study of Vague Language in Conversations 张萍153

Differences in Negotiating Styles between the Chinese and the Westerners 唐莉莉158

Some Features of Word-formation,Lexis and Syntax in Chinese English 方勇王优161

Presupposition and implicature in advertising 詹英164

A Tentative Analysis of the Presuppositions in George W.Bush's Address to the Nation on Sept.7,2003 谢雷168

Sociolinguistic Features Reflected in Advertising Language 孙海燕173

Three Main Factors Contributing to Borrowing 刘祖勤 胡勇 钟玉华178

Language Arts of Negotiation in Business English 廖国强182

The Rise and Fall of Power——A Comparison Study between Roman Empire and the United States 孟利魁187

英汉隐喻的语言特点 张红萍189

修辞学与语体学189

试析近现代日本作家的自杀行为 王家动193

英文技术写作原则初探 李惠林197

论元小说写作手法在《法国中尉的女人》中的运用 付满202

从昏暗走向光明——勃留索夫的诗歌创作之路 贾长龙207

拜伦与徐志摩爱情诗之比较 卢娣娣211

斯宾塞与《仙后》 赵友岩 苏亚然 李艳宾215

论海明威的死亡情结 邹德芳219

浅析英语报刊言论文章的常见比喻现象 王丽雅222

母女间的冲突与理解——简析谭·埃米的《灶神的妻子》 曹精华225

进入自我——论罗·弗洛斯特自然诗中树林的象征 杜玉文230

简论威廉·华兹华斯文化在中国的译介与接受 张广磊234

论罗伯特·弗洛斯特的诗歌艺术 么兰238

试析《乡村医生》的艺术特色 冯菲菲242

“乱弹文体”——试析网络文学的文体特征 王蕾246

威廉·斯泰龙小说《苏菲的选择》写作角度分析 端伟250

欲望与人伦的道德冲突——试评奥尼尔《榆树下的欲望》 代奎华253

伍尔夫作品中反客为主现象分析 冯海青 单芳红257

文化语境下的诗歌的理解与赏析 裴瑞成261

找回自我忠实自己 崔文明 高速平264

评《喧哗与骚动》的叙事结构 肖楠267

从古希腊悲剧冲突看古希腊人的意识特征 邹虹269

The Pastoral Resurrection of Nature——The Review ofLady Chatterley's Lover 胡瑞272

Ambivalent Feelings in Emily Dickinson's Love Poetry 宋柯278

An Analysis of the Heroine of Gone with the Wind 甘莹284

Willy Loman A Tragic Hero in a Classic Sense and a Victim of the American Dream 张斌 邓虹288

Utilization of the Theory of Evil and Stream of Conciousness in Henry James' novel 万昕蔚 陈述292

Pursuing Perfection Needs Self-understanding——Theme Analysis ofSir Gawain and the Green knight 吴倩296

Contraste des idées pédagogiques entre Rabelais et Montaigne 陶涛300

Three Periods of Relationship,Three Kinds of Love 张凡303

On the Tone and the Style in Hemingway's Short Story“A Clean,Well-lighted Place”and its Contribution to the Expression of the Theme 李秀芳306

Some Comments on Earnest Hemingway's‘Hills Like White Elephants' 王群 刘红梅309

Symbolism in John Steinbeck's Chrysanthemums and Its Contribution to the Theme 姜白云312

On Nietzsche's Morality 陈静315

The Analysis of Women Images in By the Light of My Father's Smile 徐艳秋317

Prominent Aspects in Ingenious-Conceived Language to Explain Misery 张凡320

A Comparison of Irony Translation of Two Vanity Fair Chinese Versions 陈文 沈剑322

A Nonconformist——A Comment on the Heroine Carol Kennicott in Main Street 宋秀葵326

Inability to Love-An Analysis of The Love Song of J.Alfred Prufrock 潘倩330

A View of the Structure and Style of Lord Jim by Joseph Conrad 赵雁丽 王一333

翻 译 学335

语篇翻译中的形合与意合研究 陈伯雨335

浅谈文化差异与可译性限度 蒲莹晖340

口译中的原语听辨与意义构建 潘雪峰344

从关联理论看电影字幕归化翻译 杜宏飞 李娟348

翻译中的问题:论几篇说明介绍性文章的英译 姚丹352

文化·语用·翻译 王欣356

从接受美学看译本的多样性 王琰360

文化语境下诗歌可译性与可译性限度——朱纯深《念奴娇·赤壁怀古》的英译本简析 张华容 李家元364

浅谈汉译英语格律诗的节奏 杨发建368

从系统论看翻译活动中的文化因素 唐卫华371

从翻译理论与实践的关系看我国的翻译理论研究 韩靖375

浅谈专业英语中英译汉问题 王禾378

小译商标的中英翻译 熊晓敏382

A Contrastive Study of Nida's Dynamic EquivalenceTheory andToury's Description Theory 牟丽385

Pragmatic Translation On Classical Chinese Poetry 滕奇志 盛越389

Grammatical Cohesion in English-ChineseTextTranslation 齐晖393

Domestication and Foreignization in Translation of English and Chinese Languages 何小香398

Ambiguities and Disambiguation inWebPages MachineTranslation 陆正海402

How To Deal With Ambiguity InTranslation 黄英410

外语教学多维环境研究 吴雪云413

教学与应用语言学413

社会生和在校生英语学习动机和策略的对比研究 刘淑梅419

输入理论综述 张雅425

大学英语四、六级考试对大学英语教学的影响及教改建议 吴鸿志 蔡艳明429

旅游教育和国际性旅游人才的培养 廖琴芳434

体育院校大学英语学习现状及教学策略之我见 王幼明 王斌438

浅析大学英语远程教学过程中的互动性 刘启升444

英语课堂教学中的话语分析 吴飞449

英文报刊阅读训练对阅读理解水平影响的实验研究 吕嫒玲454

“任务型”教学法——大学英语教学的新方法 余亮459

口译资格考试与口译实练 焦艳463

浅析软件与网络英语教育中多媒体技术的三大特色 管璘468

英语专业学生学习风格与词汇学习策略调查 任宇472

基于多媒体网络的大学英语教学模式中教师的作用探析 王辉477

再谈阅读教学对英语专业学生思维方式更新的影响 滕宇480

法语教学论和法语教学法 许涛485

加强外语教学改革,适应农业经济发展需要 倪莹491

Internet在英语教学中的应用 加米拉495

浅谈大学英语教学中的创新教育 杨德洪499

关于大学英语精读教学的几点思考 张冰天503

浅谈大学生阅读效率的提高方法 张玲 姬振亭506

谈英语词汇教学与跨文化教育 彭建玲 彭志钧510

试析大学英语课外学习管理 姜立 彭庆华514

加拿大双语教学模式的启示 王静518

对考研写作命题形式十年不变的思考 白 洁521

浅述大学英语口语交际的教与学 马宏 张红妹 王浩勇525

对话:促进外语教师专业发展的重要途径 陈静529

试论自我评价在大学英语教学中的应用 李红533

论外语写作能力的培养 褚静536

如何在英语教学中实施素质教育 胡瑞540

中西思维模式差异对大学英语写作的影响及对策 孔靖平543

专科学校开设《外台收听》选修课的实践和思考 林森兰546

提高学生英语听力能力的探讨 全顺芳550

口译的译前准备技能及其在口译课堂教学中的训练 吴小力554

浅谈翻译中的误译 裴邦清558

高职高专公共英语教学模式改革之探析 赵欣561

利用联想策略,促进外语词汇学习 江文国565

实用大学英语词汇教学三步曲 朱红569

非英语专业本科生口语教学现状探析 袁煜574

大学英语口语教学的现状与策略 黄会 孙渝红 赵春江579

谈我校中法教育交流项目法语培训班教学 王璇583

论中国的交际式教学法 陈思慧587

大学英语阅读教学中词语文化导入研究 宋琦蕊591

大学英语教学中的文化习得意识 蔡进596

文化导向与认知体系结合的英语教学模式研究 孙洪春600

大学英语课程中的口语教学 赵旭东603

浅谈外语教学中的跨文化交际及策略 黄慧606

概念图在英语教学中的应用 陈述 万听蔚610

如何提高听力理解能力 张周易613

高校双语教学浅析 刘春莲617

在大学英语教学中开展合作学习 陈俐 周烈红620

浅谈小语种基础阶段的听说课 薛璟 沈英莉623

寓大学英语教学中的“语觉”、“学得”和“习得” 崔传明 石磊626

试议大学英语教学改革中自主学习能力的培养 张丽631

网络教学对大学英语课堂教学的互补性 李莉 张艳634

浅谈四级考试改革后我校大学英语考核的改革 王中强637

浅谈大学英语词汇教学方法 吴媛639

“more than”结构的特殊用法及其翻译 郭晶641

Cooperation in College English Language Teaching and Learning 滕宇章 锐陈红644

Classroom Discipline 刘亚明652

How to use the learning-centered Approach th teaching the passive in EST 贾宏656

Application of Communicative Teaching in Foreign Language Reading Instruction 孙作生 温盛妮661

提高非英语专业大学生英语学习兴趣的两点思考 王淑花665

On the factors affecting the learner's participation in Spoken English class Introduction 李冰670

The Overuse of Chinese Hindering Senior Students'Thinking in English Learning 罗明礼676

The Genre-Based Approach from the Systemic Functional Perspective and Its Implications in College English Teaching 汪露秋680

компетентностно-деятельныиподход,как одно из условийреализаципринципа преемственности в обучении иностранному языку в системе《школа-в686

Communicative Competence&Sociolinguistic Competence 金琳689

Use of Goals and Feedback to Enhance Students'Motivation in English Learning 邱明明695

An Review of Previous Research on Metacognitive Reading Strategy Awareness 杜洁敏699

Teaching Listening Through Strategies Training 薛昌学702

Task-based Learning and Its Application to English Teaching in China 闵玲706

Vocabulary-learning Approaches for English Majors 邓韵声710

On The Sequence of Activities in English Class 马莉714

Understanding of Aptitude in Foreign Language Learning 冯抒琴717

Praise to Motiveate Students in English Study 李军花720

Classroom Assessment of Writing:Purposes,Strategies and Principles 刘书慧 吴振军724

How to Solve the Problems in Reading for Chinese College Learners 邱桂萍728

The Linguistic and Psychological Basis of Cognitive Approach 苏明珍732

The Application of the Communicative Method in Ord Teaching 高哲静736

The Application of Role Play in Cultivating the Intercultural Communicative Competence 徐青739

Matching Teaching to Students'Learning Styles in EFL Teaching 常锦平743

Some primary consideration in teaching extensive reading 何凤梅746

On Scientific Diagnostic Approach to Language Learning 熊晖749

Intercultural Communication and English Language Teaching 姚立萍752

How to Understand the Effect of Borrowing Language 关靖755

Different Routes,Same Coal——A Contrast between Frost and Sandburg's Portrayal of Ordinary People 朱丽静757

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