图书介绍
科学课程与教学论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 彭蜀晋，林长春主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：7040173182
- 出版时间：2005
- 标注页数：331页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：233页
- 主题词：科学知识－教学研究－师范大学－教材；科学知识－教学研究－中小学
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图书目录
目录1
绪论1
第1节 关于科学与科学教育2
第2节 关于科学课程与教学论课程8
第1章 科学教育的理念和目的12
第1节 科学教育的理念和目的概观13
第2节 科学教育的目标和任务24
第2章 科学课程的设置和类型32
第1节 科学课程的性质与设置33
第2节 科学课程的类型39
第3节 综合科学课程42
第3章 科学课程标准和教材48
第1节 科学课程标准及其制订49
第2节 《科学课程标准》解析54
第3节 我国的初中科学教科书63
第4章 科学教学的方法与策略72
第1节 科学教学的特征与过程73
第2节 科学教学的方法与模式81
第3节 科学教学的原则与实施策略88
第5章 科学探究教学98
第1节 科学探究的教育价值和目标99
第2节 科学探究的过程与方法105
第3节 科学探究能力的培养111
第4节 科学探究教学的实施与指导119
第6章 科学实验教学126
第1节 科学实验与科学实验教学127
第2节 科学实验教学的构成与目标135
第3节 科学实验教学的技能与实施策略145
第7章 生命科学教学实施153
第1节 生命科学内容领域的教育价值和构成154
第2节 生命科学内容领域的定位与目标157
第3节 生命科学内容的教学实施与策略163
第4节 生命科学内容的学习指导169
第8章 物质科学教学实施176
第1节 物质科学内容领域的教育价值与构成177
第2节 物质科学内容领域的目标与教学要求181
第3节 物质科学内容的教学实施与策略186
第4节 物质科学内容的学习指导192
第9章 地球、宇宙和空间科学教学实施197
第1节 地球、宇宙与空间科学的教育价值和目标198
第2节 地球、宇宙和空间科学教学的原则与要求204
第3节 地球、宇宙和空间科学的教学实施与策略207
第4节 地球、宇宙和空间科学内容的学习指导212
第10章 “科学、技术与社会的关系”教学实施216
第1节 “科学、技术与社会”的内涵与教育价值217
第2节 “科学、技术与社会的关系”领域的目标和内容构成220
第3节 “科学、技术与社会的关系”的教学实施与策略225
第11章 科学综合实践活动的目标与实施235
第1节 科学综合实践活动的目标236
第2节 科学综合实践活动的特征与类型238
第3节 科学综合实践活动的实施原则与策略245
第4节 科学综合实践活动中的教师指导249
第12章 科学教学评价的理念与方法253
第1节 科学教学评价的发展和目标254
第2节 科学学习评价的方式259
第3节 科学课堂教学评价271
第13章 科学教学资源的利用与开发277
第1节 科学教学资源的内涵和特点278
第2节 科学教学资源的类型281
第3节 科学教学资源的利用与开发285
第14章 科学教育研究方法294
第1节 科学教育研究的意义295
第2节 科学教育研究的特征与过程298
第3节 科学教育研究的基本方法306
第15章 科学教师的专业素养及其发展315
第1节 科学教师的专业素养316
第2节 科学教师专业素养的发展320
第3节 科学教师的教学技能与研究素养324
主要参考文献328