图书介绍
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- 廖平胜主编；杨学为，廖平胜著 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：7562227748
- 出版时间：2003
- 标注页数：207页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：227页
- 主题词：社会科学总论
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图书目录
一、为什么要研究考试社会学1
(一)起因1
(二)对象3
(三)方法、观点、目的4
二、什么是考试6
(一)考试的社会根源与认识论基础6
(二)考试的功能12
(三)考试的种类与形式17
(四)考试制度的要素20
三、科举制是对封建宗法制度的革命，“文化大革命”废除考试导致历史倒退25
(一)世族世官制度的衰落与“士”阶层的出现26
(二)士族制度的兴起与衰落29
(三)察举制与九品中正制30
(四)科举制的诞生34
(五)科举制对巩固中国古代封建制度的作用38
(六)“文化大革命”废除考试导致历史倒退，邓小平恢复高考“挽救了我们的民族和国家”47
四、考试内容与形式的统一，考试科学性与公正性的统一61
(一)唐宋关于考经学、对策与考文学、诗赋的争论62
(二)明清八股文及其巨大危害71
(三)墨守“成式”，导致失败87
(四)科举失败的启示95
五、考试与学校的关系99
(一)考试极大地激发了考生的学习积极性，推动了教育的发展100
(二)德行与才能的关系，或“红”与“专”的关系104
(三)考试与教学——内容应一致，职责须分立118
(四)所谓“片面追求升学率”问题131
(五)自学考试——以考试为主导的教育制度144
六、全国统考中共性与个性的关系149
(一)常科与制科150
(二)从“逐路取人”之争到“分省取中”151
(三)高等学校招生全国统考中的共性与个性问题154
(四)民族政策问题160
(五)全国统一招生、统一考试的性质162
(六)“3+X”科目组166
(七)保送生制度170
七、信息时代、市场经济条件下考试事业的发展与变革172
(一)社会流动、分工细化与考试的繁荣发展173
(二)文化传统、社会环境与考试价值取向的调整190
(三)市场机制与考试管理体制的变革196
后记205