图书介绍

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学生的学习活动
  • 张爱华,刘毅玮主编 著
  • 出版社: 石家庄:河北教育出版社
  • ISBN:754344061X
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:387页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:399页
  • 主题词:中学生(学科: 学习方法) 小学生(学科: 学习方法) 中学生 小学生 学习方法

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图书目录

第一章 学生在学习过程中的地位和作用1

第一节 学生学习活动概述2

第二节 师生在学习过程中的地位和作用24

第三节 对学生在学习过程中地位作用的不同认识32

第二章 学生的学习能力及培养40

第一节 学习能力概述40

第二节 学生学习能力的分析46

第三节 几种主要学习能力的培养与训练67

第三章 学生学习的激励系统96

第一节 学生的学习需要97

第二节 学习过程中情感、意志的作用105

第三节 学生学习积极性的激发与调动121

第四章 学生学习的准备系统131

第一节 学习准备的内容132

第二节 学生学习意识的形成141

第五章 学习规律和学习原则158

第一节 学习规律和学习原则概述158

第二节 学习规律165

第三节 学习原则176

第六章 学生文化学习的认知策略195

第一节 学生学习的认识结构196

第二节 学生学习的认知策略212

第三节 认知策略的形成218

第七章 学生文化课学习的方法229

第一节 学习方法的意义和作用229

第二节 学生学习的一般方法232

第三节 学习方法指导242

第四节 学法研究的现状及其发展趋向260

第八章 学生学习活动中的教师因素269

第一节 教师的教学才能与学生学习269

第二节 教师的人格特征与学生学习284

第三节 教师如何指导学生学习297

第九章 学生学习适应问题研究308

第一节 学生学习适应问题概述308

第二节 促进学习适应性的对策320

第十章 古今中外学习思想简介341

第一节 中国学习思想简介342

第二节 国外学习思想简介357

第三节 学习思想研究发展动态363

参考书目384

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