图书介绍

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小学体育教学评价
  • 潘林主编 著
  • 出版社: 长春:东北师范大学出版社
  • ISBN:7560243142
  • 出版时间:2005
  • 标注页数:202页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:208页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 小学体育教学评价概述1

第一节 体育教学评价的含义与功能1

第二节 体育教学评价的基本理念3

第三节 体育教学评价的基本方法11

第四节 体育教学评价的基本类型21

第二章 小学体育课堂教学评价35

第一节 体育课堂教学评价的要素35

第二节 体育课堂教学评价的方法39

第三节 体育课堂教学评价的标准与评价量表的设计55

第四节 体育课堂教学评价的类型与评价量表的设计69

第三章 小学体育教学评价的内容84

第一节 运动参与的评价及案例评析84

第二节 运动技能的评价及案例评析94

第三节 身体健康的评价及案例评析105

第四节 心理健康的评价及案例评析109

第五节 社会适应的评价及案例评析121

第四章 小学体育学习水平评价132

第一节 体育学习水平一评价及案例评析132

第二节 体育学习水平二评价及案例评析148

第三节 体育学习水平三评价及案例评析158

第五章 小学体育教学评价中存在的主要问题与改进策略176

第一节 体育教学评价观念存在的问题及改进策略177

第二节 体育教学评价目的功能存在的问题及改进策略179

第三节 体育教学评价内容存在的问题及改进策略180

第四节 体育教学评价标准存在的问题及改进策略182

第五节 体育教学评价主体存在的问题及改进策略184

第六节 体育教学评价方法存在的问题及改进策略189

第七节 体育教学评价数据和资料收集存在的问题及改进策略190

第八节 制定体育课堂学习评价表存在的问题及改进策略191

第九节 体育档案袋评价存在的问题及改进策略194

后记201

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