图书介绍
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- 陶西平主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303047921
- 出版时间：1998
- 标注页数：631页
- 文件大小：50MB
- 文件页数：667页
- 主题词：
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图书目录
第一卷 理论基础哲学基础马克思主义哲学3
认识论3
方法论4
实践论4
真理4
相对真理5
绝对真理5
检验真理的标准5
实事求是5
理论思维6
直接经验6
间接经验6
价值6
价值论6
价值判断7
相对价值7
绝对价值7
社会价值7
物质价值7
精神价值8
道德价值8
价值主观性8
价值客观性8
主观主义价值观8
客观主义价值观9
本质论9
人的本质9
人的本质属性9
人的自然属性9
人的社会属性10
两种生产10
主体10
客体10
主体和客体10
系统科学系统科学11
系统论11
控制论12
信息论12
协同论13
耗散结构论13
突变论14
整体原理14
有序原理15
反馈原理15
信息15
系统16
要素16
层次16
结构16
功能17
过程17
状态17
变换17
教育科学教育科学18
教育学18
普通教育学19
比较教育学19
古代教育19
近代教育20
现代教育20
未来教育21
终身教育21
全民教育21
素质教育21
教育本质22
教育现象22
教育规律22
教育功能22
教育职能22
教育方针23
教育目的23
教育质量23
教育体系24
教育思想24
德育24
智育24
体育24
美育25
劳动技术教育25
教育25
教养25
教学25
教育结构26
高等教育结构26
教育管理学教育管理学26
学校管理学27
管理学27
管理28
管理人本原理28
管理封闭原理28
管理效益原理29
管理方格理论29
教育管理现代化30
教育管理科学化30
教育管理民主化30
教育决策30
管理手段31
领导行为31
领导作风31
领导艺术31
教育心理学教育心理学31
学校心理学32
管理心理学32
个性心理学33
教学心理学33
德育心理学34
体育心理学34
学习心理学34
差异心理学35
社会心理学35
教育哲学教育哲学36
教育主体36
教育客体37
教育价值37
教育平等37
教育民主37
教育自然性37
教育历史性37
教育永恒性38
教育社会本位论38
教育个人本位论38
教育文化本位论38
感性知识38
理性知识38
物质文化38
精神文化39
制度文化39
自然科学39
社会科学40
人文科学40
教育经济学教育经济学41
教育发展战略41
教育资源42
教育成本42
教育投资42
教育预算43
教育审计43
教育资源利用效率43
教育效率44
教育效益44
智力投资44
两个增长44
普通教育经费45
教育投资经济效率45
教育资源投入结构45
教育成果综合指标45
法学、法律与法规教育法学46
教育法46
中华人民共和国教育法46
中华人民共和国义务教育法46
中华人民共和国义务教育法实施细则46
中华人民共和国教师法47
教育立法47
教育法令47
教育法规47
教育条例47
教育政策47
中共中央关于教育体制改革的决定47
中国教育改革和发展纲要48
《中华人民共和国宪法》中有关教育的规定48
其它学科教育测量学49
教育测量49
教育测验49
教育统计学49
描述统计50
推断统计50
多元统计分析50
教育技术学50
视听教育技术50
计算机教育技术51
教育媒体新技术51
教育边缘科学51
教育评价学51
教育情报学52
教育人类学52
教育未来学52
第二卷 基本理论基本概念评价55
评估55
评比55
评定55
教育评价55
高等学校教育评价的概念56
教育评价定义56
教育评价概念57
元评价57
真评价57
伪评价57
准评价57
软评价57
硬评价58
再评价58
教育评估58
教育评定58
教育评比58
教育评鉴58
鉴定58
教育评价系统59
教育评价系统结构59
学生观59
教育质量观60
教育评价观60
价值关系60
价值判断61
教育评价依据61
教育评价的目的61
普通高等学校教育评价目的62
高等学校教育评价的依据62
高等学校教育评价与监督62
高等学校教育评价的任务63
教育价值的本质特征63
高等学校教育评价的特征63
教育评价指导思想64
教育评价的任务64
泰勒原则64
教育测量64
考试64
测验64
教育考核64
教育视导65
产生发展教育评价产生65
教育测验运动66
教育测验运动批判67
八年研究67
泰勒时期68
评价运动68
教育评价专业化时期68
第四代教育评价68
现代教育评价69
现代教育评价特征69
教育评价流派70
中国古代教育评价思想70
科举制度71
察举制71
九品中正制71
近代考试71
客观测验72
功能和作用教育评价功能72
高等学校教育评价的功能73
功能73
导向功能73
改进功能74
指挥功能74
教育功能74
预测功能74
鉴定功能75
交流功能75
激励功能75
调控功能75
管理功能76
教育评价作用76
作用76
诊断作用77
标准作用77
反馈作用77
改进作用78
正作用78
负作用78
原则与原理原则78
教育评价原则79
高等学校教育评价的基本原则79
动态性原则79
可比性原则80
公开性原则80
可测性原则80
客观性原则80
方向性原则80
科学性原则80
评价与指导相结合原则81
全面性原则81
设计指标体系原则81
一致性原则81
规范性原则81
反馈原则81
静态与动态相结合原则82
原理82
教育评价原理82
动态原理83
有序原理83
整体原理83
价值原理83
行为—心理—生理平衡原理83
质—量—度规定性原理83
优化原理84
可比性原理84
反馈原理84
反馈方式84
设计教育评价指标体系的原理84
评价模式教育评价模式85
应答模式85
对手评价模式86
行为目标模式86
斯塔克模式87
CIPP模式87
司法评价模式88
决策定向模式88
目标游离评价模式88
交互评价模式89
鉴赏评价模式89
费用—效果分析模式89
教育型目标调控模式90
指标量化评语描述模式90
两体一制模式90
代表性行为整体测评模式91
协同自评模式91
品德评价模式92
评价类型高等学校教育评价的类型92
教育行政主管部门评价92
高等学校自我评价93
高等学校内部评价93
高等学校教育社会评价93
教育评价类型94
绝对评价94
相对评价94
个体内差异评价94
领导评价95
督导评价95
内部评价95
社会评价95
实验研究性评价95
推广性评价95
他人评价96
同行评价96
外部评价96
委托评价96
行政评价96
指令性评价96
自我评价96
专业评价97
专题性评价97
形成性评价97
总结性评价97
诊断性评价97
预测性评价98
单项评价98
比较评价98
特色评价98
整体评价99
综合评价99
分析评价99
动态评价100
静态评价100
水平评价100
过程评价100
结果评价100
效益评价101
效果评价101
效用评价101
方向评价101
效能评价102
教育目标教育目的102
教育目标102
布卢姆教育目标分类103
认知领域目标103
知识目标104
理解目标104
应用目标104
综合目标104
分析目标104
评价目标104
情感领域目标105
动作技能领域目标105
梅里尔分类105
加涅的教育目标分类106
梶田叡一的教育目标分类系统106
目标107
总目标107
长远目标107
中期目标107
近期目标108
目标特征108
目标作用108
培养目标108
教育管理目标108
到达目标108
目标教学109
学科目标109
课堂教学目标109
目标检测110
目标补救110
原则目标110
具体目标110
阶段目标110
制定目标111
实施目标111
矫正目标111
学校教育工作目标111
中小学教育目标特征111
指标和标准指标112
评价指标112
指标要素112
指标体系112
指标作用112
指标分解112
指标筛选113
状态指标113
成果指标113
素质指标113
职责指标113
效能指标113
效绩指标113
教育评价指标体系113
标准113
评价标准113
基准114
评价基准114
过程标准114
结果标准114
职责标准114
评价指标体系的质量标准114
评价标准的质量标准115
美国高等院校评价指标115
指标权重115
自重权116
加重权116
概率加权116
权重形式116
整数形式116
小数形式116
百分数形式116
权重作用116
组织与实施高等学校教育评价的组织领导机构117
高等学校教育评价的步骤程序117
学校教育评价组织117
学校教育评价程序118
教育评价机构119
教育评价领导119
专家评审组120
评价者120
评价对象120
主评单位120
被评单位120
评价办事机构120
评价委员会121
评价小组121
教育评价方案121
评价计划122
评价实施细则122
评价过程122
评价准备122
评价实施122
评价总结123
评价结果123
评价后续过程123
评价结论123
评价结果反馈123
评价报告123
自我评价报告124
复评价报告124
评价信息储存124
评价档案124
普通高等学校教育评估暂行规定124
心理调控教育评价的心理调控125
心理125
心理障碍125
积极心理125
消极心理125
心理效应126
正效应126
负效应126
疲劳效应126
时尚效应126
感染现象126
心理定势127
考试焦虑127
评价者心理状态127
参照效应128
从众心理128
晕轮效应128
光环效应128
近因效应128
暗示效应128
顺序效应129
趋附权威心理129
评价者心理调控129
受评者心理状态129
防卫心理129
逆反心理130
应付心理130
迎合心理130
对抗心理130
自感良好心理130
被评价者心理调控130
高等学校教育评价的心理调控130
第三卷 方法技术基本方法教育评价方法论135
科学方法论135
科学归纳方法135
人文科学方法135
归纳方法135
历史方法135
亚里士多德方法136
培根方法136
笛卡尔方法136
逻辑学方法136
系统科学方法137
综合方法137
演绎方法137
分析法137
比较方法137
黑箱方法137
白箱方法138
灰箱方法138
反馈方法138
模拟方法138
信息方法139
测量方法139
统计方法139
潜伏学习实验法139
位置学习实验法139
路径分析法140
管理科学方法141
质量管理方法141
目标管理方法141
计划管理方法142
计量管理方法142
信息管理方法142
系统管理方法143
决策方法143
多目标决策方法143
决策树方法143
矩阵决策法144
三角分解法144
相关分析法145
预测方法145
时间序列预测方法145
统筹方法145
实验方法146
实验室方法146
非实验方法146
自然研究法146
数学方法147
非数学方法147
模糊数学方法147
模糊综合评判数学模型147
心理学方法148
背景成果曲线图148
评定量表法148
个体内差异评价法148
常模发展研究法149
自我评价法149
教育评价组织方法149
教育评价实践方法149
教育评价研究方法149
定量方法149
定性方法150
定性定量相结合方法150
二次量化法150
二次分析法150
直观判断法151
教育评价手段151
教育评价工具151
应用方法教育评价应用方法151
设计评价指标方法151
头脑风暴法152
反头脑风暴法152
因素分解法152
理论推演法152
典型研究法153
专家咨询法153
专家会议法153
调查统计法153
指标体系树状法154
评价指标体系构建法154
筛选评价指标方法154
聚类分析法155
R型聚类155
Q型聚类155
Q型因子分析155
主成份分析法155
初始因素负荷矩阵156
对角线法156
特尔斐法156
指标量化方法156
指标间接量化法156
类别等级赋值法157
指标权重分配法157
集体经验法157
专家排序法157
对数加权法158
择优比较法158
矩阵运算法159
矩阵对偶法159
相对比较法160
纵向比较法160
横向比较法160
指标权重环比定量法160
评价指标权重对比定量法161
概率加权法161
一对比较法161
层次分析法161
搜集评价信息方法收集评价信息的方法162
调查法162
问卷法163
轶事记录法163
听取汇报法163
文献资料法163
谈话法164
座谈会方法164
行动观察法164
时间样本法164
个案法164
作业分析法164
作业诊断法165
作品分析法165
情境测验166
论文式考试166
代表作评价方法166
等现间隔法166
德育评价方法学校德育评价方法166
德育评价的方法体系167
学校德育工作过程评价方法167
学生思想道德评价工具168
学生道德认识评价法168
操行计量评价法168
思想品德预测法168
品德评价难点169
OSL品德评价法169
FRC品德评价法169
人际关系量表法170
德育测评结果报告方式171
态度测量法171
人物推定法171
操行计量法172
价值观念评价法172
操行评语法173
人际关系评价法173
等级积分评语法173
代表性品德行为整体测评法173
爱德华兹个人倾向量表174
学生评价方法学力评价方法174
学生质量评价方法174
学生素质评价方法174
掌握知识能力评价方法174
基本技能评价方法175
认识能力评价方法175
理解能力评价方法175
解决问题能力评价方法175
分析综合能力评价方法175
特殊能力评价方法176
学生群体文化科学素质评价方法176
身体素质评价方法176
体育知识水平评价方法176
体育运动技能评价方法176
身体形态发育水平评价方法177
身体机能评价方法177
体格评价方法177
体能评价方法177
身体适应能力评价方法177
学生锻炼身体习惯评价方法177
学生饮食卫生评价方法178
学生个人卫生评价方法178
学生阅读卫生评价方法178
表达美能力评价方法178
欣赏美能力评价方法178
审美情趣评价方法179
音乐、美术学科知识水平评价方法179
学生劳动能力评价方法179
学生劳动技能知识水平评价方法179
学生劳动态度评价方法179
学生劳动习惯评价方法179
区域、学校评价方法区域教育评价方法179
区域义务教育达标评价方法180
区域教育水平评价方法180
区域教育管理水平评价方法180
学校教育质量评价方法180
学校办学水平评价方法181
学校管理工作水平评价方法181
学校领导班子群体素质评价方法181
学校教师队伍建设评价方法181
学校制度建设评价方法181
科学研究成果评价方法182
学校教育资源配置评价方法182
学校固定资产管理评价方法182
学生用书卫生评价方法182
学校常发病防治评价方法182
办学效益评价方法183
学校人力资源效益评价方法183
学校物力资源效益评价方法183
学校财力资源效益评价方法184
教师评价方法课堂教学评价方法184
课堂教学效率评价方法184
课堂教学即时效果评价方法185
高等学校教师评价方法185
教师教学综合水平评价方法185
均差求差法186
教师教学能力评价方法186
课堂教学过程评价方法186
教师工作质量综合评价方法186
教师教学工作常规评价方法186
课堂教学效果评价方法187
教学成果评价方法187
中小学校长管理能力评价方法187
中小学校长工作绩效评价方法187
中小学教导主任工作能力评价方法187
中小学教导主任工作评价方法188
中小学干部评价方法188
中小学职工评价方法188
评价结果表示方法评价结果表示方法188
评价结果数量化表示法188
评价结果定性表示法189
评价结果描述法189
汇总评价结果方法189
整合评价结果的方法189
加权求和法189
连乘汇总法190
加乘汇总法190
标准分数法190
模糊综合评判法191
逻辑取合法192
累加法192
等级整合法192
分数整合法192
模糊线性综合评判法193
检验评价结果的方法193
评价结果信度检验方法193
经验检验方法195
直接排序分析法195
间接排序分析法195
分等分析法196
单项结果类别分析法197
综合结果分类分析法197
因果分析图示法197
模糊综合排序法197
模糊聚类分析方法198
广义距离法198
检验掌握评价标准一致性方法198
再评价方法教育评价再评价方法199
评价指标再评价方法200
指标权重再评价方法200
评价标准再评价方法200
评价结果再评价方法200
重复评价法200
反馈验证法200
教育评价管理方法201
教育评价人员组织方法201
设计评价方案方法201
实施教育评价方法201
评价过程管理方法202
第四卷 统计测量统计方法统计方法205
描述统计205
统计资料206
资料种类206
资料分类原则206
资料分类方法207
教育调查207
典型调查207
重点调查207
全面调查207
抽样调查208
简单随机抽样208
判断抽样208
等矩抽样208
分层抽样209
整群抽样209
教育实验209
教育测验210
文献调查210
序贯抽样210
序贯分析210
统计表210
统计表要素211
统计表种类211
统计表作用211
统计图211
统计图要素212
统计图种类212
统计图作用212
统计图绘制方法213
数据规格化213
统计参数214
集中量数214
差异量数214
算术平均数215
加权平均数216
几何平均数216
调和平均数216
中位数216
众数217
极差218
四分位差218
平均差219
总体均值219
样本均值220
总体方差220
样本方差220
总体标准差220
样本标准差221
标准分221
变异系数221
相对数221
率221
定基比222
环比222
构成比222
相对比222
相关系数222
相似系数222
峰态量数223
偏态量数223
偏相关系数224
相关分析224
正相关224
负相关224
积差相关225
等级相关225
偏相关225
？相关225
二列相关226
推断统计226
随机现象226
随机事件226
不可能事件227
必然事件227
随机变量227
概率227
经验概率228
条件概率228
概率分布229
小概率事件229
概率加法定理229
概率乘法定理229
数字特征229
分布密度230
分布函数230
大数定律230
频率230
频数230
频数分布230
总体231
个体231
样本231
样本容量231
统计量231
估计量231
自由度231
可加性232
不可加性232
权数232
线性相关232
交互作用232
假设检验232
统计检验233
统计假设233
小概率事件原理233
原假设233
备择假设233
接受域233
否定域233
临界值233
显著性水平233
第一类错误234
第二类错误234
随机误差234
条件误差234
抽样误差234
非抽样误差234
标准误差235
二项分布235
正态分布235
标准正态分布235
T分布235
F分布236
x2分布236
抽样分布236
参数检验236
非参数检验236
点估计237
区间估计237
置信区间237
置信系数237
总体均值区间估计237
总体方差区间估计238
总体率区间估计238
总体均值差数区间估计239
率差数区间估计240
u检验240
t检验241
F检验241
x2检验241
总体方差检验241
总体率检验242
相关系数检验242
均值差数检验242
方差齐性检验243
率差数检验244
方差大小检验245
符号检验246
符号秩次检验246
秩和检验246
中位数检验246
游程检验247
单因素方差分析247
双因素方差分析248
多重比较248
多组方差齐性检验248
回归分析249
一元线性回归249
二元线性回归249
多元线性回归249
多元统计分析249
多元样本249
样本协方差矩阵250
样本离差矩阵250
样本相关矩阵251
特征根251
特征向量252
多元回归分析252
偏回归系数252
回归系数显著性检验252
复相差系数252
向前选择法253
向后剔除法253
逐步回归法253
多因素方差分析254
多个正态总体方差齐性检验254
代号编码255
协方差分析256
因子分析256
主成分分析256
正交因子模型257
因子分析模型257
因子负荷量258
斜交因子模型258
共同度258
因子负荷矩阵258
初始因素负荷矩阵258
因子提取259
因子得分259
因子旋转260
R型因子分析260
典型相关变量261
典型相关分析261
聚类分析262
典型相关系数262
相似系数263
距离263
动态聚类法264
系统聚类法265
距离判别268
判别分析268
费歇判别268
贝叶斯判别270
模糊综合排序法270
综合评判法271
社会科学统计软件包273
测量方法教育测量274
经典测量理论的三假设274
测量274
教育测量要素275
量表275
名称量表275
等级量表275
等距量表275
比例量表276
模糊量表276
评定量表276
自陈量表276
李克特量表277
瑟斯顿量表277
卡特尔16种个性因素问卷277
罗夏墨迹测验278
社会测量278
吉尔福特——齐默尔曼气质调查表279
心理健康测验279
投射技术280
智商280
智力测验280
比纳——西蒙量表281
韦氏量表281
韦氏儿童智力量表282
韦氏成人智力量表282
斯坦福——比纳量表282
瑞文推理测验283
个性测验283
主题统觉测验283
因素分析典型个性测验284
艾森克个性测验284
加利福尼亚心理调查表285
语句完成测验285
明尼苏达多相人格测验285
内田克列别林测算法286
安菲莫夫量表法286
80·8神经类型测试286
肯德尔和谐系数287
项目反应理论287
概化理论288
概化系数289
依存性指数289
南加利福尼亚大学测验289
中国儿童发展量表289
测验290
诊断性测验290
预测验290
形成性测验290
总结性测验290
常模参照测验290
标准参照测验291
标准化测验291
常模292
标准分数292
常模参照分数292
百分等级分数293
考试分数标准化293
速度测验293
难度测验293
熟练测验294
合格测验294
选拔与安置测验294
操作测验294
职业测验294
能力测验294
能力倾向测验295
学习能力测验295
学习动机测验295
希——内学习能力测验295
芝加哥大学创造能力测验296
发散思维测验296
托兰斯创造思维测验296
梅尔艺术测验297
戈登音乐能力倾向测验297
西寿尔康音乐才能测验297
衣阿华基本技能测验297
态度测验297
自适应测验298
测验手册298
问题行为早期发现测验298
兴趣测验299
学业成绩测验299
对“知识”层次的测量299
对“领会”层次的测量300
对“应用”层次的测量300
对“分析”层次的测量301
对“综合”层次的测量301
对“评价”层次的测量301
斯坦福成绩测验系列302
诚实测验302
测验焦虑302
考试目标303
命题大纲303
试题303
题目识别304
敏感指数304
题库304
客观性试题304
是非题305
匹配题305
多项选择题305
单项选择题305
填空题306
简答题306
主观性试题306
论述题306
教师自编的测验306
信度307
等值信度307
分半信度308
稳定性信度308
稳定性系数309
克龙巴赫系数309
库德——理查逊公式309
区分度310
客观性试题区分度310
主观性试题区分度310
鉴别度311
鉴别指数311
效度312
内容效度312
结构效度312
效标关联效度313
效标313
预测效度313
同时效度313
交叉效度分析313
难度313
标准难度314
客观性试题的难度314
主观性试题的难度314
实测分数315
真分数315
真分数模型316
测验等值317
平行测量317
平行测验318
自动评分系统318
系统误差318
标准误差318
技术误差318
第五卷 学生评价、教师及其他人员评价学生评价微观教育评价321
学生321
毕业生321
儿童321
特殊儿童321
学生评价322
学生质量评价322
学生评价内容322
学生评价指标323
学生评价标准323
学习实际可能性的评定标准324
义务教育阶段学生评价324
高中学生评价325
普通中等职业学校学生评价325
中等师范学校学生评价325
技工学校学生质量评价326
高等学校学生质量综合评价326
高等学校毕业学生社会评价326
研究生教育质量评价327
合格学生评价327
三好学生评价327
进步学生评价328
超常学生评价328
弱智学生评价328
学生个体评价329
学生群体评价329
班级学生群体评价329
学校学生群体评价330
学生单项指标评价330
学生质量综合评价330
学生素质评价330
素质331
中小学学生评价组织331
学生评价工作的领导332
学生评价分工332
学生评价技术332
学生评价信息333
学生评价手册333
学生评价通知单333
教育年龄334
成就指数334
研究学生的基本大纲334
五类学习结果335
思想道德素质评价精神文明335
人生观336
人生价值观336
道德336
道德品质336
道德观念337
道德理想337
道德准则337
道德价值338
公共道德338
品德338
上进心339
诚实339
青少年犯罪年龄340
德育评价指标体系340
品德评价指标库340
德育评价标准341
思想道德评价342
品行评价342
学生思想道德观念评价342
学生道德行为评价343
学生行为规范评价343
学生道德意志评价343
学生道德习惯评价344
关键与区分点行为特征344
学生学习责任心评价345
学生进取精神评价345
人际关系评价346
学生人际关系评价347
态度评价347
学生个体思想道德水平评价347
班级学生群体思想道德水平评价348
学校学生群体思想道德水平评价348
学生心理适应能力评价348
思想道德自我评价349
思想道德互相评价349
班主任评价349
家长参与评价350
社会舆论评价350
操行评语351
品德评定351
操行测试评分351
操行加减评分352
品德测评352
职业道德教育评价352
爱国主义教育实施纲要353
中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知353
中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见353
中学德育大纲（试行稿）354
小学德育纲要（试行草案）354
中学生日常行为规范（试行稿）355
小学生日常行为规范（试行草案）355
中学生守则356
小学生守则356
中小学德育工作有关法规、文件目录356
文化科学素质评价文化科学素质评价357
知识357
基础知识357
能力358
技能358
技巧359
考试359
期中考试360
期末考试360
学年考试360
升学考试360
统考361
会考361
分数362
百分记分法362
五级记分法362
标准化评分363
学业成绩评定363
学业成绩测验363
学生成绩报告单364
学力评价364
文化科学素质评价内容364
文化科学素质评价指标体系365
文化科学素质评价标准365
文化科学水平评价365
知识能力评价365
学生记忆能力评价366
理解能力评价366
解决问题能力评价367
分析综合能力评价367
基本技能评价367
认识能力评价368
操作技能评价368
特殊能力评价368
学生个体文化科学知识水平评价369
班级学生群体文化科学知识水平评价369
学校学生群体文化科学知识水平评价370
学生语言表达能力评价370
学生听的技能评价370
学生记笔记能力评价370
学生自学能力评价371
学生学习习惯评价371
掌握学习理论371
学生学习潜能评价372
学生实验技能评价372
学生学习成果评价372
知识结构评价373
文化科学素质评价结果解释373
义务教育课程方案373
中小学各学科教学大纲374
美国中小学学业成绩评定374
法国中小学学业成绩评定374
德国中小学学业成绩评定375
前苏联中小学学业成绩评定375
学业成就测验编制375
课程与教学的基本原则376
义务教育全日制小学、初级中学课程计划（试行）376
义务教育全日制小学、初级中学教学大纲（试行）376
身体素质评价身体素质评价377
体育377
体质377
体质健康评价378
身体素质评价内容378
身体素质评价指标378
身体素质评价标准379
学生个体身体素质评价379
学生群体身体素质评价379
体质综合评价379
身体形态发育评价380
学生身体形态发育指标380
身体生理机能评价380
学生生理机能发育指标381
体育达标评价381
学校体育竞赛评价381
学生体格评价382
学生体能评价382
学生体质评价382
学生体力评价382
运动技能评价382
学生身体适应能力评价382
学生锻炼身体习惯评价383
体育道德评价383
体育运动单项指标评价383
体育运动综合指标评价383
中学生体育合格标准383
中学生体育合格标准实施办法384
小学生体育合格标准实施办法384
学校体育工作条例384
学生饮食卫生评价384
学生饮水卫生评价384
学生用书卫生评价385
学生阅读卫生评价385
学生个人卫生评价385
中小学卫生工作暂行规定（草案）385
审美素质评价美386
社会美386
自然美386
艺术美387
语言美387
行为美387
心灵美387
美育388
社会美育388
家庭美育388
学校美育388
审美意识评价388
表达美的能力评价389
鉴赏美的能力评价389
感知美的能力评价389
中小学生识别美丑能力评价389
学生欣赏美能力评价390
学生审美情趣评价390
学生音美学科成绩评价390
学生音美学科技能评价390
音美特长生评价391
劳动素质评价学生劳动技术评价标准391
劳动能力评价391
劳动态度评价391
劳动技能综合评价392
学生劳动技术知识评价392
学生公益劳动评价392
劳动技能教育评价393
班级学生群体劳动技能水平评价393
劳动教育393
劳动技术教育394
综合技术教育394
劳动技术教育任务395
联合国教科文组织第38届国际教育会议建议书395
心理素质评价心理素质评价395
心理健康测验396
心理健康评价396
意志品质评价396
人格心理评价397
兴趣调查表397
兴趣评价397
学生职业兴趣评价398
非智力因素发展水平评价399
一般能力倾向综合评价400
发散思维评价400
创造性评价401
差异能力评价401
学习动机评价402
学习态度评价402
幼儿认知能力发展水平评价402
儿童人格评价403
婴儿发育评价404
个性测验404
人格形成404
个性405
性格405
气质406
心理卫生407
操作量表407
中国比纳测验408
教师评价中等专业学校教师评价408
技工学校文化、技术理论课教师评价408
技工学校生产实习课教师评价409
教师409
教师评价内容409
教师评价指标410
教师评价标准410
特级教师411
模范教师411
教师素质评价412
教师职业道德评价412
中小学教师职业道德规范412
教师工作能力评价413
教师职责评价413
教学能力评价414
优秀教师414
教师工作质量综合评价414
教学工作常规评价415
教师执行教学大纲评价415
课堂教学过程评价415
课堂教学效果评价416
高等学校教师工作效绩评价416
高等学校教师教学水平评价416
教学研究评价417
中小学教师教育科研评价417
教师自我评价417
教师他人评价418
教师互相评价418
教师行为评价418
班主任419
少年先锋队辅导员419
米斯尔教师授课质量评价指标420
巴班斯基评价教师教学的基本要求420
关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定421
评选特级教师的暂行规定421
嘉奖优秀教师和教育工作者暂行办法421
中小学教师考核合格证书试行办法422
中学教师职务试行条例422
小学教师职务试行条例422
中学班主任工作的暂行规定423
小学班主任工作暂行规定（试行草案）423
校长及其他人员评价中小学校长素质评价423
中小学校长工作评价423
中小学校长管理水平评价424
中小学校长工作绩效评价424
美国高等学校行政人员评价量表424
技工学校校长评价425
职业中学校长履行职责评价425
中小学教导主任素质评价426
中小学教导主任工作评价426
中小学教导主任工作能力评价426
中小学教导主任工作绩效评价427
中小学总务主任素质评价427
中小学总务主任工作评价427
中小学总务主任工作绩效评价427
中小学校干部评价428
中小学职工评价428
全国中小学校长任职条件和岗位要求（试行）428
第六卷 学校评价、区域及督导评价教育制度431
教育基本制度431
学校教育制度431
学制431
教育行政431
教育行政体制432
教育行政组织432
教育部432
地方教育厅（局）433
国家教育委员会433
地方教育委员会433
学校类型433
公立学校433
私立学校434
学校评价学校教育质量综合评价434
学校教育评价434
学校各项教育工作综合评价435
实施素质教育评价435
学校评价对象436
学校评价类型436
学校评价结构437
学校评价方案437
学校教育评价内容438
学校评价指标体系438
建立学校评价指标体系的步骤440
学校教育质量评价440
高等学校合格评价441
普通高等学校441
高等学校办学水平综合评价442
高等专科学校教育评价442
高等学校教育工作过程评价443
高等学校教育成果评价443
硕士、博士学位授予单位评价443
美国博士点评价444
高等学校教育评价与监督444
211工程建设评价445
高等学校科学研究成果综合评价445
高等学校科学研究成果评价指标445
电视大学教育评价446
成人高等学校教育评价446
中等专业学校专业评价447
职业中学综合评价447
中等师范学校教育评价447
成人中等专业学校教育评价448
普通中等专业学校教育评价448
技工学校教育评价448
学校办学水平评价449
乡村小学评价表449
辍学率449
流失率449
毕业率449
升学率449
中华人民共和国学位条例449
普通高等学校设置暂行条例450
教育部直属高等学校暂行工作条例（草案）450
关于改革中等教育结构及发展职业教育的意见450
中等师范学校规程451
技工学校工作条例451
管理工作评价学校管理工作评价451
学校管理过程评价452
学校管理手段评价452
学校教育工作评价453
教育质量管理评价453
学校德育工作过程评价453
学校办学方向评价454
学校领导群体素质评价454
学校领导班子建设评价454
学校人员培训评价454
学校岗位编制管理评价455
学校定编455
学校人员考核评价455
学校人员奖惩评价456
学校人员调配评价456
学校人员录用管理评价456
学校人员管理手段评价457
学校人员管理制度评价457
学校管理人员评价457
教师资格认定评价458
学校教师队伍建设评价458
学校制度建设评价459
学校组织机构评价459
学校科研管理评价459
教育科学研究成果460
学校图书管理工作评价460
高等学校实验室工作评价460
高等学校图书馆工作评价461
中小学实验室工作评价461
学校电化教育工作评价461
学校电化教育管理评价462
图书资料仪器评价462
教学设施评价462
学校各项工作管理评价462
学校办学效益评价463
学校档案管理评价463
中、小学校实验室工作的规定463
中小学图书馆（室）规程464
学校电化教育工作暂行规程464
关于加强中小学计算机教育的几点意见464
中学理科教学仪器和电教器材配备目录464
小学数学、自然教学仪器配备目录465
德育工作评价学校德育管理工作评价465
学校德育工作评价465
高等学校德育工作评价466
学校德育队伍建设评价466
学校德育评价内容466
学校德育评价指标467
学校德育评价标准467
学校德育途径评价467
学校德育方式评价467
学校德育效果评价467
学校德育工作制度评价468
学校班主任工作评价468
学校共青团（队）工作评价469
学校思想道德教育机构评价469
思想道德教育工作人员配备评价469
思想道德教育内容评价470
学校德育评价对象470
各科教学渗透德育评价471
思想道德教育实效评价471
学校德育工作状况评价471
智育工作评价高等学校本科专业评价471
高等学校专业设置评价472
高等学校课程评价472
高等学校课程教学评价473
高等学校教学研究室评价473
高等学校毕业设计（论文）教学评价473
高等学校学生毕业设计（论文）评价474
学校智育工作评价474
学校智育工作评价内容474
学校智育工作评价指标475
学校智育工作评价标准475
学校教学工作评价475
学校教学管理工作评价476
学校教学工作制度评价476
学校执行课程计划评价476
教学常规管理评价477
课程教学评价477
学科评价477
学校教务工作评价478
教学成绩管理评价478
教学成绩测验评价478
教学组织领导评价479
教学手段评价479
体育工作评价学校体育工作评价479
高等学校体育工作评价479
学校体育工作领导组织评价480
学校体育工作评价内容480
学校体育工作评价指标480
学校体育工作评价标准481
体育教学评价481
体育课程标准481
体育教学大纲482
体育教学计划482
体育课教学方法评价483
体育课结构483
体育教学常规评价483
体育课密度评价484
体育课运动负荷评价485
体育知识教学评价485
体育技能教学评价486
体育教学效果评价486
体育课成绩考核评价486
体育教材评价487
学校体育教研室建设评价487
中小学体育器材设施评价487
课外体育活动评价487
学校早操、课间操评价488
体育思想道德教育评价488
学校体育达标评价489
学校体育工作效绩评价489
体育特长生培养评价489
学校体育设施评价490
学校体育器材配备评价490
学校卫生设施器材配备评价490
学校军事训练评价490
学校卫生工作评价491
学校教学卫生评价491
学校教室卫生评价491
学校食堂卫生评价491
学生用书卫生评价492
学校环境卫生评价492
学校作息制度卫生评价492
学生常发病防治评价492
学校体育卫生管理工作评价493
学校卫生状况评价493
学校卫生监督评价493
中小学体育工作暂行规定494
学校体育工作条例494
中小学卫生工作暂行规定494
学校卫生工作条例494
国家体育锻炼标准495
国家体育锻炼标准实施办法495
小学、初中国防教育纲要（试行）495
学校国防教育常规496
中学体育器材设施配备目录496
小学体育器材设施配备目录496
美育工作评价学校美育工作管理评价496
学校美育工作评价496
学校美育工作评价内容497
学校美育评价指标497
学校美育工作评价标准497
学校美育工作绩效评价497
美术（图画）课程标准498
美术教学大纲498
美术欣赏课499
音乐教学大纲499
小学唱游课程标准500
音乐欣赏教学500
艺术特长生培养评价500
关于在普通高中开设“艺术欣赏”课的通知501
学校美育设施器材配备评价501
全日制小学音乐、美术教学器材配备目录（试行）和全日制初级中学音乐、美术教学器材配备目录（试行）501
劳动技术教育工作评价学校劳动技术教育工作评价内容501
劳动技术教育工作评价指标502
劳动技术教育工作评价标准502
劳动技术教学评价502
学校劳动技术课评价503
中学劳动技术教育设备评价503
学校劳动技术教育设备、工具配备评价503
学校劳动卫生安全评价503
学校劳动保护评价504
劳动技术教育工作效绩评价504
学校劳动教育组织管理评价504
劳动技术教育途径504
劳动技术教育中心504
小学劳作课程标准505
中学劳作课程标准505
小学劳动课教学大纲505
中学劳动技术课教学大纲506
中小学勤工俭学暂行工作条例506
关于进一步发展中小学勤工俭学若干问题的意见506
关于在普通中学开设劳动技术教育课的试行意见507
普通中学劳动技术课教学器材配备目录和全日制小学劳动课教学器材配备目录507
后勤工作评价学校后勤工作评价507
高等学校后勤工作评价507
学校后勤工作管理评价508
学校财务管理工作评价508
学校总务日常工作评价508
校舍管理评价508
生均占有建筑面积509
校舍场地管理评价509
学校设施设备管理评价509
中小学教室设备规范图册509
校园环境建设评价510
学校食堂管理评价510
学生宿舍管理评价510
校办产业管理评价511
高等学校校办工厂评价511
学校创收511
学校勤工俭学评价512
学校后勤工作制度评价512
学校物质资源配置评价512
学校教育资源效益评价513
学校固定资产管理评价513
学校基本建设评价513
中小学校建筑设计规范514
中等师范学校及城市一般中、小学校舍规划面积定额（试行）514
区域教育评价区域教育评价514
学校管理体制515
学校领导体制评价515
地方分权制515
分级办学515
区域九年义务教育达标评价515
毛入学率516
区域教育评价内容516
区域教育水平评价516
教育水平517
区域教育评价组织517
区域教育评价实施步骤517
区域教育评价报告517
学校布局518
区域教育布局评价518
学区518
区域教育评价结构518
区域教育管理水平评价519
区县（市）教育管理评价519
乡（镇）教育管理评价520
社区教育520
区域教育管理体制评价520
区域教育结构评价520
区域“三教统筹”评价521
区域扫盲教育评价521
区域教育设施评价521
区域教育投入评价522
区域教育投资522
区域教育经费522
区域教育资源配置评价522
教育费附加523
征收教育费附加的暂行规定523
教育事业经费523
教育基本建设费524
教育人员经费524
生均经费524
教育公用经费524
区域教育待遇评价525
区域教育发展战略评价525
区域教育规划评价525
教育规划526
教育事业计划526
区域教育与经济协调发展评价526
教育经济效益526
区域教育与人口协调发展评价527
适龄人口入学率527
普及率527
人才预测527
区域教育科学研究评价528
全国教育科学规划领导小组528
教育科研选题评价528
教育科研开题论证评价528
教育科学研究管理评价529
教育科学研究人员基本素质评价529
教育科研成果评价529
区域示范学校评价530
区域教育执法评价530
受教育权530
教育年龄530
区域学校领导班子评价530
区域教师队伍建设评价531
普及义务教育评估验收（暂行）办法531
扫除文盲工作条例532
县级扫除青壮年文盲单位检查评估办法（试行）532
全国农村教育综合改革实验区工作指导纲要（试行）（1990～2000年）532
关于加强和改善企事业单位兴办中小学工作的意见533
国务院关于积极实行农科教结合推动农村经济发展的通知533
关于在普及初中的地方改革初中招生办法的通知534
关于普通高中实行毕业会考制度的意见534
教育督导评价教育督导534
教育督导评价534
地方教育督导评价535
政府督导评价535
区域教育督导评价535
县乡教育督导评价536
学校教育督导评价536
义务教育督导评价536
教育督导评价对象537
教育督导评价依据537
教育督导评价意义538
教育督导评价原则538
教育督导评价功能539
教育督导评价类型539
教育督导评价组织539
教育督导评价方案540
教育督导评价程序540
教育督导评价结果反馈540
教育督导评价结果的运用540
教育督导评价报告541
教育督导评价的心理调控541
教育督导机构542
教育督导人员542
教育督导任务542
教育督导制度543
义务教育543
公民教育543
教育督导暂行规定543
国家督导团若干工作制度（试行）544
普通中小学督导评估工作指导纲要（修订稿）544
关于对中小学教育工作开展五项督导、检查的提纲545
关于清理整顿中小学收费项目有关问题的通知545
基础教育（中小学）规划、统计用综合指标（试行）545
第七卷 人物、事件、机构、著作人物陶行知549
陆志伟549
萧孝嵘549
梅克550
张厚粲550
皮亚杰551
桑代克551
卡特尔552
高尔顿552
冯特552
泰勒553
布卢姆553
梶田叡一553
桥本重治554
比纳554
事件555
五大莲池会议555
镜泊湖会议555
高等教育评估大事选记555
全国普通教育评价研讨会556
全国教育评价研讨会557
中英普通教育视导与评价研讨会557
素质教育评价年会557
全国中小学课程教材评价研讨会558
普通教育评价专题研讨会558
机构559
中国IEA国家中心559
中国联合国教科文组织全国委员会559
国际教育成就评价协会559
全国普通教育评价专业委员会560
地方教育评价研究会561
江苏教育评估院561
上海高等教育评估事务所561
中国高等教育学会高等教育评估研究会561
中国教育学会562
著作562
教育评估的理论与技术562
学校教育评价562
高等教育评价概论563
中小学教育评价563
教育评价技术563
教育评价学概论563
小学教育评价系列研究成果汇编564
普通教育评价的方法技术564
普通教育评价原理与方法564
普通教育评估学564
德育测评564
我国普通教育评价模式研究565
高等学校教育评估565
学校教育工作评价565
教育评价概论565
中小学教育评估566
中小学生德育评价的理论和实践566
教育评价566
教育督导与评估566
中国高等教育评估567
国内已出版的部分教育评价书目（以出版时间为序排列）567