图书介绍
这样教学生才肯学 增强学习动机的150种策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- （美）JamesP.Raffini著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：9787561772201
- 出版时间：2010
- 标注页数：257页
- 文件大小：30MB
- 文件页数：268页
- 主题词：学习动机－研究
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这样教学生才肯学 增强学习动机的150种策略PDF格式电子书版下载
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图书目录
序1
第一章 导论1
内在动机3
自主需求3
胜任需求5
归属感与联系感需求7
自尊需求9
参与和享受需求10
TARGET结构12
任务结构（T）12
权力结构（A）12
奖励结构（R）13
分组结构（G）13
评估结构（E）14
时间结构（T）14
第二章 增强学生自主性的策略16
关于增强学生自主性的建议16
策略2.1 免做作业圆牌18
策略2.2 新闻编辑室20
策略2.3 目标卡22
策略2.4 “浮动的A”优待券25
策略2.5 质量检核表27
策略2.6 选择阅读分数29
策略2.7 核实评价项目31
策略2.8 自我意识与职业选择33
策略2.9 目标纪录簿35
策略2.10 由学生出题37
策略2.11 修饰句子39
策略2.12 自陈报告卡41
策略2.13 社会科竞赛椅44
策略2.14 先行组织者46
策略2.15 和平使者48
策略2.16 健康的觉知50
策略2.17 情绪表情图53
策略2.18 选择训练方式55
策略2.19 用脚投票57
策略2.20 教师顾问计划59
第三章 增强所有学生胜任力的策略62
关于增强所有学生胜任力的建议62
策略3.1 已知—想学—已学列表64
策略3.2 未写出的对话66
策略3.3 推估先生68
策略3.4 图解笔记70
策略3.5 全班参与的反思式问答72
策略3.6 合诵诗74
策略3.7 数学读心术76
策略3.8 纵横数字谜79
策略3.9 心灵想象81
策略3.10 助教83
策略3.11 成功学习契约85
策略3.12 字词分类87
策略3.13 举隅法89
策略3.14 数学日记94
策略3.15 符合我的分类96
策略3.16 消除失败98
策略3.17 评分指标100
策略3.18 “我能”罐头103
策略3.19 终结“我不能”105
策略3.20 一小时读一本书107
第四章 增强归属感和联系感的策略109
关于增强学生联系感的建议109
策略4.1 合作的两难问题111
策略4.2 测量动机氛围113
策略4.3 感谢网115
策略4.4 头脑风暴117
策略4.5 螺母和螺栓119
策略4.6 随机分组121
策略4.7 破冰活动126
策略4.8 大小伙伴128
策略4.9 热带雨林论坛130
策略4.10 五个正方形133
策略4.11 自信的、侵犯的或者被动的反应？136
策略4.12 橡皮糖塔140
策略4.13 小组的幻灯片143
策略4.14 风车145
策略4.15 信息大师148
策略4.16 多元文化节庆活动150
策略4.17 你能登顶吗？152
策略4.18 陷入困境154
策略4.19 班级照相簿158
策略4.20 超级方块160
第五章 增强学生自尊的策略162
关于课堂内增强学生自尊的建议162
策略5.1 三维自画像盒164
策略5.2 丑小鸭166
策略5.3 赞美之词169
策略5.4 名字虫172
策略5.5 生活经历线175
策略5.6 相似轮177
策略5.7 我的“自述书”179
策略5.8 即可贴鼓励语181
策略5.9 诞生之日183
策略5.10 性别透视185
策略5.11 随机行善187
策略5.12 性别之旅189
策略5.13 静默交流解决方案192
策略5.14 关心卡194
策略5.15 常驻专家196
策略5.16 名字和身体藏头诗198
策略5.17 谁与我相像？200
策略5.18 通缉海报202
策略5.19 家庭档案204
策略5.20 成就和目标单206
第六章 激发学生参与学习和享受学习的策略208
关于激发学生学习兴趣和享受学习的建议208
策略6.1 角色转换日210
策略6.2 函数计算器212
策略6.3 节奏匹萨214
策略6.4 动物的事实或者虚构216
策略6.5 定向越野赛跑218
策略6.6 引导预期220
策略6.7 了解作者222
策略6.8 好奇问题224
策略6.9 如何计分？226
策略6.10 放大模型229
策略6.11 农夫的难题231
策略6.12 词汇飞溅233
策略6.13 圆桌说唱236
策略6.14 “15”240
策略6.15 笔友野餐会242
策略6.16 钓鱼244
策略6.17 人工加法器247
策略6.18 发言筹码250
策略6.19 爆米花学252
策略6.20 地板拼图255
译者后记257