图书介绍
大学学习原理·方法·策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 吴时明，黄新明主编 著
- 出版社： 武汉：湖北科学技术出版社
- ISBN：7535223575
- 出版时间：1999
- 标注页数：249页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：256页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 人才，成才与学习1
第二节 学会学习4
第三节 学会学习的基本实践8
第四节 如何完成大学学业10
第二章 大学教育概述15
第一节 大学教育的特征15
第二节 大学的培养目标19
第三节 大学的教学28
第三章 大学的学习33
第一节 大学学习系统及其要素33
第二节 大学学习的特点38
第三节 学习目标与计划42
第四节 学习过程调控53
第四章 大学生59
第一节 大学生身心发展的特征59
第二节 大学生的学习准备状态64
第三节 大学生的学习观问题67
第五章 智能培养75
第一节 知识、智能与素质75
第二节 学习心智的优化77
第三节 掌握与运用科学的学习方法91
第六章 一般学习方法96
第一节 学习方法分类97
第二节 记忆及其方法100
第三节 思维及其方法118
第七章 学习策略与学习最优化137
第一节 学习策略137
第二节 学习策略的形成141
第三节 学习过程的最优化146
第八章 理论学习150
第一节 理论的意义150
第二节 课堂学习152
第三节 阅读163
第九章 实践学习170
第一节 实践学习的意义170
第二节 实践学习的形式172
第三节 科学观察181
第十章 课程学习187
第一节 大学课程概述187
第二节 课程学习范例193
第三节 课程的考试208
第十一章 学习成绩测评215
第一节 测评的目的215
第二节 测评系统的构成218
第三节 教师评价225
第四节 学生自我测评230
第十二章 科技手段在学习中的应用235
第一节 音像技术的应用235
第二节 计算机技术的应用237
第三节 网络技术的应用246