图书介绍
工程师伦理责任教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 何放勋著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787500485223
- 出版时间：2010
- 标注页数：275页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：294页
- 主题词：工程师－职业道德－研究
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图书目录
第一章 导论1
第一节 问题的提出1
第二节 研究意义8
一、现实意义8
二、理论意义12
第三节 文献综述15
一、概念的辨析15
二、关于伦理责任的研究27
三、关于工程师伦理责任教育的研究31
第四节 研究方法与思路43
一、研究方法43
二、研究思路45
第二章 工程师职业与工程师伦理责任46
第一节 工程师职业47
一、工程师职业的由来47
二、工程师的职业特征48
三、工程师的职业困境53
第二节 工程师伦理责任55
一、伦理责任55
二、工程师伦理责任58
三、工程师伦理责任与其他行业人员伦理责任的异同63
四、工程师伦理责任与其道德责任、法律责任和责任伦理的比较分析65
第三节 工程师伦理责任的历史演变71
一、“忠诚”和“服从”：军事艺术工程范式阶段的要求71
二、工程“效用”最大化：工具工程范式阶段的目标74
三、工程利益相关者“满意”：过程工程范式阶段的诉求78
第三章 工程师伦理责任教育的合理性论证84
第一节 工程师伦理责任教育的现实基础84
一、社会发展的需要84
二、工程师自身发展的需要88
第二节 工程师伦理责任教育的理论基础93
一、教育哲学：科学与人文的携手统一93
二、技术哲学：技术二重性的必要张力99
三、工程哲学：系统与整体的考量105
四、应用伦理学：价值判断与选择的理据108
第四章 工程师伦理责任教育的逻辑结构115
第一节 利益：伦理责任教育的逻辑起点115
一、道德与利益的关联116
二、工程利益关系与伦理（道德）责任119
第二节 责任主体：伦理责任教育的目的123
一、主体与责任主体124
二、工程师伦理责任主体129
第三节 责任感：伦理责任教育的旨归135
一、角色身份：责任意识的定位维137
二、责任情感：责任意识的动力维141
三、价值取向：责任意识的方向维144
四、良心：责任意识的监督维151
五、责任行为：责任意识的行动维154
第五章 我国工程师伦理责任教育存在的问题与原因分析158
第一节 我国工程师伦理责任教育存在的问题159
一、宏观：政策导向不明确、不连续160
二、中观：认识上的偏差与实践上的缺失168
三、微观：伦理责任感的缺乏与伦理抉择的两极分化179
第二节 我国工程师伦理责任教育存在问题的原因分析185
一、培养目标的“科学”化与“工程”化之间的矛盾185
二、狭隘的学科教育设计与综合复杂的工程实践要求的矛盾191
三、事实与价值的“分”与“合”的矛盾195
第六章 我国工程师伦理责任教育的对策205
第一节 建立工程师伦理责任教育支持系统206
一、建立国家层面的工程师伦理责任教育制度207
二、建立工程社团伦理章程制度217
三、建立和健全企业伦理责任制度220
第二节 建立高校工程师伦理责任教育长效机制221
一、建立工程师伦理责任素质培养制度222
二、建立“双师型”教师培养制度229
三、创新工程师伦理责任教育方法231
第三节 促进工程师伦理责任内化，践行工程师伦理责任248
一、自我与社会的发展需要：工程师伦理责任内化的动力250
二、认知水平：工程师伦理责任内化的主观条件251
三、工程实践（训练）：工程师伦理责任内化的客观条件256
结语259
致谢264
参考文献266