图书介绍
创造性地建设班集体PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 何芳主编 著
- 出版社： 北京：知识出版社
- ISBN：7501526540
- 出版时间：2000
- 标注页数：265页
- 文件大小：80MB
- 文件页数：275页
- 主题词：
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创造性地建设班集体PDF格式电子书版下载
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图书目录
创造性地建设班集体概说2
班集体建设的基本理论2
班集体建设的主要方法25
班集体形成的标志49
班集体建设与创新教育63
班集体建设与创新能力的培养63
利于创新能力培养的班级精神66
利于创新能力培养的班级环境72
利于创新能力培养的班级制度77
班级管理与创新能力的培养81
利于创新能力形成的班集体教育功能的研究83
班集体建设专题研究87
班集体建设的发展与班集体观的变革87
试论创建班集体的原则94
班级目标的确定、分解和调整100
班集体建设目标中应渗透现代意识107
提高班级学生群体素质，促进班集体建设110
简析班集体共同活动的要素和特征117
班集体建设与学生个性发展关系探讨124
试论班集体形象的个性化134
班级社会中的师生关系144
运用人际关系理论指导班级工作157
班集体建设与教学相关性研究的几点思考162
中小学班集体建设评估方案168
班集体建设的实践经验179
正直 团结 勤奋 创造——关于“未来班”的实验报告179
合作 激励 竞争 进步——建构“合作教育”的现代班集体运作模式188
集体的负责精神使个人高尚起来——在班级中运用平行教育法193
美好的回忆 永久的纪念——编写班级纪念册活动197
巧用矛盾 建设班集体200
“班级干部值日制度”是创建班集体的有效途径203
开发利用“学生在期初亢进的上进心理”206
班主任在班集体创建初期的凝聚力初探210
在尊重人中教育人、造就人217
建立良好师生关系的关键在于教师221
让批评成为开心的钥匙226
从“班主任寄语”到“学生心声录”231
让学生成为现代班集体的主人233
“班级相册”的启示237
心灵撞击的火花——师生“接力日记”的效应240
良好的教师集体是形成班集体的重要保证243
开展多种形式教学活动 促进班集体建设249
将班集体建设融于课堂教学之中——谈班集体建设与作文教学的相关性253
劳动教育对班集体形成的积极作用257
校运会对班集体形成的促进功能262