图书介绍
保教知识与能力PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 经柏龙丛书主编；杨桦，朱成科主编；周铁民，葛媛媛，武世龙副主编 著
- 出版社： 大连：辽宁师范大学出版社
- ISBN：9787565218286
- 出版时间：2015
- 标注页数：336页
- 文件大小：68MB
- 文件页数：348页
- 主题词：学前教育－幼教人员－资格考试－自学参考资料
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图书目录
第一章 学前儿童的发展1
第一节 学前儿童发展概述1
第二节 儿童发展的理论派别5
第三节 婴幼儿身心发展15
第四节 幼儿的认知发展21
第五节 幼儿情绪、情感的发展39
第六节 幼儿的个性发展45
第七节 幼儿的社会性发展56
第八节 幼儿的个体差异63
第九节 幼儿教育研究方法68
第十节 幼儿发展中存在的主要问题74
第二章 学前教育原理85
第一节 教育基本理论85
第二节 幼儿教育概述101
第三节 幼儿教育的产生和发展112
第四节 幼儿园班级管理121
第五节 《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读128
第六节 国内外幼儿教育的改革动态及发展趋势145
第三章 生活指导149
第一节 一日生活149
第二节 生活常规155
第三节 卫生保健160
第四节 日常安全与突发事件180
第四章 环境创设190
第一节 环境创设概述190
第二节 活动区的功能及设置197
第三节 心理环境213
第四节 各种教育力量的协调与沟通218
第五章 游戏活动指导232
第一节 游戏概述232
第二节 常见游戏及其指导240
第六章 学前教育活动的组织与实施257
第一节 幼儿园教育活动257
第二节 幼儿园教育活动设计261
第三节 幼儿园教育活动的实施267
第四节 健康教育273
第五节 语言教育279
第六节 社会教育286
第七节 科学教育291
第八节 艺术教育298
第九节 综合教育304
第七章 学前教育评价308
第一节 学前教育评价概述308
第二节 学前教育评价的基本过程与方法312
第三节 学前教育评价的内容315
参考答案329