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第1课 拉片与影片分析1

1.1 学习电影化叙事方式2

1.2 叙事意义的镜头语言4

1.3 了解时空关系6

1.4 影片的开场8

1.5 开端与人物10

1.6 故事的高潮12

1.7 视觉化的细节元素14

1.8 制造悬念16

1.9 叙事模式与干扰事件18

第2课 叙事空间与镜头情绪21

2.1 全片预览22

2.2 问答机制25

2.3 情节线27

2.4 打动人心的要素29

2.5 推荐短片33

2.5.1 《有价值的人生》34

2.5.2 《母亲的勇气》35

2.5.3 《You Can Shine》38

2.5.4 《给予是最好的沟通》41

第3课 视听语言的时空关系51

3.1 全片预览52

3.2 用相片形成主线55

3.2.1 男女合照55

3.2.2 一台相机56

3.2.3 父亲的出场56

3.2.4 站在树下57

3.2.5 按到下一张照片58

3.2.6 在河边得知妻子下落59

3.2.7 爸爸按下一张60

3.2.8 见到妻子60

3.2.9 自己成为照片61

3.3 推荐短片61

3.3.1 《世界因爱而生》61

3.3.2 《最后的农场》63

3.3.3 《八岁》65

第4课 迷宫式循环故事结构73

4.1 全片预览75

4.2 全片一个演员77

4.2.1 男演员77

4.2.2 变小的自己77

4.2.3 更大的自己77

4.3 常见的道具78

4.3.1 电话78

4.3.2 钟表79

4.3.3 鞋子79

4.3.4 内裤80

4.4 表演风格80

4.5 合成技术81

4.6 推荐短片82

4.6.1 《8号房间》83

4.6.2 《下一层》84

4.6.3 《米兰》86

第5课 悬念建置与电脑特技95

5.1 全片预览97

5.2 故事线98

5.3 情绪的张力102

5.3.1 情绪低落102

5.3.2 充满怀疑103

5.3.3 得到肯定103

5.3.4 游刃有余103

5.3.5 兴奋103

5.4 电脑特技保驾护航103

5.5 推荐短片105

5.5.1 《人性》105

5.5.2 《最后三分钟》107

5.5.3 《贫穷的吸血鬼》109

第6课 人物关系、结构和主题119

6.1 全片预览121

6.2 错位的关系123

6.2.1 吃药的爸爸124

6.2.2 不懂事的女儿125

6.2.3 妈妈和威姆叔叔125

6.2.4 严重的后果127

6.3 场景设计128

6.3.1 驾驶室128

6.3.2 别墅129

6.3.3 浴室130

6.3.4 卧室131

6.3.5 游泳池131

6.4 时空交叉132

6.4.1 现实时空132

6.4.2 过去时空132

6.4.3 闪回场景之一132

6.4.4 闪回场景之二132

6.4.5 现实时空之一133

6.4.6 现实时空之二133

6.5 推荐短片134

6.5.1 《惊喜》134

6.5.2 《复印店》136

6.5.3 《缩水情人》138

第7课 重复细节推进高潮147

7.1 全片预览149

7.1.1 最美好的遇见150

7.1.2 井字棋是一个好道具151

7.1.3 两颗心交汇152

7.2 片子的戏眼153

7.2.1 办公室154

7.2.2 第一次看姑娘154

7.2.3 第二次看姑娘155

7.2.4 第三次看姑娘155

7.3 时间流逝156

7.3.1 认识的第一天157

7.3.2 认识的第二天157

7.3.3 认识的第三天158

7.3.4 认识的第N天158

7.4 特别意义的起床镜头158

7.4.1 第一次起床159

7.4.2 第二次起床159

7.4.3 第三次起床159

7.5 情绪的递进160

7.5.1 第一次关灯160

7.5.2 第二次关灯160

7.6 剧情的精妙设计161

7.6.1 舒缓的节奏161

7.6.2 约会163

7.7 遇到过的姑娘们165

7.7.1 电梯上的姑娘165

7.7.2 吃冰淇淋的姑娘165

7.7.3 接吻的姑娘166

7.7.4 电话录音里的姑娘166

7.7.5 地铁里的姑娘166

7.7.6 对面楼上的姑娘166

7.8 人物设定167

7.8.1 生活状态167

7.8.2 人际关系168

7.9 爱情很美的若干片段168

7.9.1 办公室玩井字棋168

7.9.2 复印卡通表情168

7.9.3 画着乳房的卡通画169

7.10 推荐短片169

7.10.1 《情窦初开》170

7.10.2 《无头男人》172

7.10.3 《A Day》175

第8课 表演张力与戏中戏187

8.1 全片预览189

8.2 题外话193

8.3 一个疯子193

8.3.1 人物出场193

8.3.2 叫我冯先生194

8.3.3 别把头探出去194

8.3.4 兰花指196

8.3.5 调整帽子196

8.3.6 对着空气比画197

8.4 给钱的活都干197

8.4.1 基本逻辑197

8.4.2 跟疯子也要结账198

8.4.3 出了车要给钱199

8.4.4 搬空气都能挣钱199

8.4.5 给您钱200

8.4.6 搬新家200

8.5 戏中戏201

8.5.1 这不是大衣柜201

8.5.2 我家的金鱼缸201

8.5.3 你乐什么啊202

8.5.4 每个人都得以成长202

8.5.5 入戏的最高境界203

8.5.6 花瓶掉地上碎了203

8.6 精神家园204

8.7 穿帮镜头206

8.7.1 找茬207

8.7.2 站位不接207

8.7.3 手里多了道具208

8.7.4 看天上的飞机209

8.7.5 容易出现失误的地方210

8.8 表演风格210

8.8.1 冯与疯211

8.8.2 结巴是病，得治211

8.8.3 翻来覆去212

8.8.4 语气助词212

8.9 推荐短片213

8.9.1 《二加二等于五》214

8.9.2 《红领巾》215

8.9.3 《车四十四》218

第9课 戏剧化的情节设置233

9.1 全片预览235

9.2 各种人物的性格239

9.2.1 主要配角240

9.2.2 工作人员240

9.2.3 老板241

9.2.4 名人们242

9.2.5 医生们242

9.2.6 主持人243

9.2.7 警察244

9.2.8 摄影师245

9.2.9 五对恋人／夫妻／情侣246

9.2.10 见家长248

9.3 生活、事业、爱情面面俱到249

9.3.1 开篇处理得扎实250

9.3.2 一件小事250

9.3.3 赞美的力量250

9.3.4 开篇部分共四分钟252

9.4 爱情是变奏曲252

9.4.1 追女生秘籍253

9.4.2 送花桥段254

9.4.3 吃饭桥段254

9.4.4 陪遛狗桥段255

9.4.5 回忆童年桥段255

9.4.6 再次相遇，影片进入高潮256

9.5 高潮的铺垫257

9.5.1 真情告白258

9.5.2 高潮中的高潮259

9.5.3 他们接吻了259

9.6 结构清晰，模块完整259

9.6.1 主人公很完美259

9.6.2 失去工作受打击260

9.6.3 结局大团圆263

9.6.4 电影的情绪一直都在263

9.7 推荐短片263

9.7.1 《玩具岛》264

9.7.2 《宵禁》266

9.7.3 《老男孩》268

第10课 视听化的人物心理活动289

10.1 全片预览291

10.2 与窥视者共舞294

10.2.1 剧中人物为影片定性294

10.2.2 五个窥视场景295

10.2.3 偷窥者的“礼物”298

10.3 开篇即结尾299

10.3.1 开篇自述299

10.3.2 结尾自述300

10.3.3 巅峰时刻自述300

10.4 天才钢琴家的人生大考301

10.4.1 钢琴比赛302

10.4.2 演技比赛303

10.4.3 人物的巨大转变303

10.4.4 演奏者与欣赏者304

10.5 表演的层次305

10.5.1.主人公305

10.5.2 经理305

10.5.3 杀人犯305

10.5.4 服务员306

10.5.5 路人甲307

10.6 电影的细节与长镜头308

10.6.1 从里面锁门308

10.6.2 三角钢琴309

10.6.3 同机位画面310

10.6.4 长镜头310

10.7 推荐短片311

10.7.1 《深藏不露》311

10.7.2 《衣柜迷藏》313

10.7.3 《电话亭》316