图书介绍
新课标师德培养PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 北京未来新世纪教育科学研究所主编 著
- 出版社： 呼和浩特：远方出版社
- ISBN：7807231157
- 出版时间：2006
- 标注页数：342页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：354页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
忠诚于人民教育事业是师德的基本原则1
爱岗敬业9
欣闻教师职业“声望最高”13
向优秀教师学习建设高素质教育队伍15
特级教师的特殊意义20
为新世纪准备合格教师23
教师应当具有的基本素养28
教师要努力提高自身素质31
遵循教育规律，教书育人34
高尚师德：诚为贵47
热爱学生，诲人不倦51
热爱学生56
爱心撒向每一个学生59
相互尊重倾注真情62
师生关系漫谈64
莫以个人好恶待学生67
从被学生起外号想到的69
批评学生六忌71
平凡，但不平庸73
没有爱就没有教育76
“罚老师”失宠感言77
把话说到学生心坎上79
勇于认错生威信81
怎样对待学生的恶作剧83
给学生一个健康的身心85
两起体罚学生案引发的思考88
不该出手时别出手91
老师，放下你的拳头97
听老师话教育103
搞素质教育首先是老师的教育109
家访传递的是老师特别的爱110
向孩子学习113
培养学生岂能靠罚款115
从教师体罚学生想到的117
明星·孤雁·盲点119
勤奋学习，勇于探索123
建设高素质师资队伍刻不容缓129
教师要练好基本功132
教师语言技巧例谈135
课堂教学语言的巧用137
课堂教学幽默谈138
教师要说好普通话141
教师要“述而且作”144
教师更须受“终身教育”146
教师素质的“54321”147
关心集体，团结协作149
课堂教学也应讲点社交礼仪159
教态小议161
教师的沟通能力162
尊重家长164
中小学教师职业道德规范167
教师要成为精神文明建设的典范169
新时期师德内容浅析172
重师德做表率175
师德，必须体现现代意识178
“师德”杂谈181
言传身教介乎有意无意间183
师德建设要有硬措施190
中小学德育新思路——“八心、八德、两意识”193
师爱五要五不要195
“师”以何“表”195
为人师表说198
教师的人格力量200
教师要做人格的典范203
人格，教师不可缺少的素质205
对照先进找差距 为人师表塑形象207
抓两代师表 塑两代师魂210
教师的“严”应具备“九有”213
暗示与模仿——教师行为的教育功能216
帮青年教师闯四关219
让更多的优秀教师涌现出来221
21世纪教师的角色特征223
21世纪新型的教师229
21世纪教师形象设计232
教师：21世纪将成为令人羡慕的职业233
跨世纪教师应具备的素质236
教师形象的塑造240
“教师形象”论243
自古为师多有德245
教师对待学生的良好态度247
谈师德修养248
中师生应具备的基本素质250
初为人师者八要254
教师：法国人尊敬的职业259
教师应具备的心理品质262
教师应具备的人格特征265
正确的人生观对教师的心理健康有何影响269
教师怎样评估自己的意识水平、社会交往能力和康复力271
教师怎样评估自己的适应能力、耐受力和控制力273
导致心理异常的内在原因是什么277
教师应该注意防治哪些心理疾病280
为什么学校中应有良好的心理气氛282
什么是心理治疗284
教师应怎样调整自己的挫折心理287
教师怎样消除过度焦虑289
教师在竞争中怎样调节自己的心理291
教师怎样保持良好的心境293
教师怎样培养良好的情绪295
青年教师应如何调节自己的情绪298
中年教师应如何调节自己的心理301
处于更年期的教师应如何调节自己的心理302
老年教师应如何调节自己的心理304
导致心身疾病的心理社会因素有哪些306
重简洁轻修饰308
重庄重轻时尚312
教师着装呼唤美316
教师要重形象美317
教师着装四忌318
穿出西装的风采320
男教师，愿你更潇洒323
年龄与人生335
人类的五大需要338
漫谈“以和养生”340