图书介绍
浙江木偶文化的传承及在儿童教育中的运用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 李全华等著 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：9787308094153
- 出版时间：2011
- 标注页数：213页
- 文件大小：29MB
- 文件页数：227页
- 主题词：木偶剧－应用－儿童教育－研究－浙江省
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图书目录
第一章 浙江木偶的历史发展与现状1
第一节 关于木偶的历史渊源1
第二节 浙江木偶的历史发展与现状6
一、南宋以来的浙江木偶6
二、泰顺、平阳的木偶艺术10
第二章 浙江木偶的生存及艺术形态22
第一节 浙江木偶的生存形态22
一、木偶戏与民俗、宗教活动相辅相成22
二、木偶戏演出往往以庙会为依托27
第二节 木偶与文学、戏曲、音乐等艺术的关系29
一、木偶与文学29
二、木偶与戏曲32
三、木偶与音乐33
第三章 浙江木偶的种类38
第一节 布袋木偶38
第二节 提线木偶43
第三节 杖头木偶50
第四节 药发木偶52
第四章 浙江木偶的艺术特征——以泰顺和平阳木偶为例58
第一节 假定性58
第二节 写实性63
第三节 夸张性68
第四节 装饰性与符号性73
第五节 综合性79
第五章 浙江木偶艺术的价值与传承81
第一节 浙江木偶艺术的价值81
一、美学价值81
二、娱乐价值85
三、教育价值89
第二节 浙江木偶艺术的传承91
一、浙江木偶戏的生存现状及传承危机91
二、有关浙江木偶文化的生态环境保护96
三、木偶艺术在儿童教育中的适应性100
四、幼儿园开展木偶教学活动的意义与价值101
第六章 幼儿园木偶教学活动109
第一节 幼儿园木偶教学活动目的与要求109
一、幼儿园开展木偶教学活动的目的和意义109
二、多元智能理论对幼儿园开展木偶教学活动的启示113
第二节 幼儿园木偶教学活动的课程目标与具体内容114
一、设定木偶教育的课程目标115
二、幼儿园木偶教学活动的具体形式与内容117
第七章 幼儿园木偶课程的实施132
第一节 幼儿园木偶课程实施与方法132
一、幼儿园木偶教育课程实施的研究原则133
二、幼儿园木偶教育课程实施的具体措施134
第二节 幼儿园木偶课程设计140
一、木偶教学课程设计141
二、各年龄段课程设计目标143
第八章 幼儿木偶造型特点及制作方法146
第一节 幼儿木偶造型设计与儿童的审美心理146
一、幼儿的心理、生理特点146
二、幼儿审美心理特点148
第二节 幼儿木偶造型的艺术特点149
一、形象的鲜明性150
二、造型的稚拙感150
三、制作的工艺性151
第三节 幼儿木偶的制作方法153
一、幼儿木偶的种类153
二、木偶服装的设计与制作161
三、舞台的设计、制作162
四、幼儿木偶戏的布景和道具制作163
附录一 幼儿园木偶活动课程童话剧剧本166
附录二 各类幼儿木偶的操纵方法及其表演168
附录三 以生动的形式辅导幼儿操纵木偶174
附录四 童话木偶音乐剧《凤凰涅槃》剧本181
参考文献209
后记212