图书介绍
教育知识与能力 中学 2012PDF|Epub|txt|kindle电子书版本下载
- 《国家教师资格考试专用系列教材》编委会编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504164094
- 出版时间：2012
- 标注页数：212页
- 文件大小：44MB
- 文件页数：222页
- 主题词：教学能力－教学法－中学教师－资格考试－教材
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图书目录
绪论1
一、概述1
二、教师资格认定考试要求1
三、教师资格认定考试《教育知识与能力》考情分析2
四、《教育知识与能力》备考策略3
第一章 教育基础知识和基本原理6
知识主体架构6
考纲考点要求6
第一节 教育与教育学7
第二节 教育与社会发展17
第三节 教育与人的发展24
第四节 学校教育制度28
第五节 教育目的34
课后同步检测39
第二章 中学课程43
知识主体架构43
考纲考点要求43
第一节 课程概述43
第二节 课程理论流派46
第三节 课程改革47
课后同步检测52
第三章 中学教学55
知识主体架构55
考纲考点要求55
第一节 教学概述56
第二节 教学过程57
第三节 教学原则和教学方法65
第四节 教学组织形式67
第五节 教学理论及其运用72
第六节 我国当前教学改革的主要观点77
课后同步检测80
第四章 中学生学习心理85
知识主体架构85
考纲考点要求85
第一节 中学生心理的认识过程86
第二节 学习理论97
第三节 学习动机112
第四节 学习迁移118
第五节 学习策略122
课后同步检测130
第五章 中学生发展心理138
知识主体架构138
考纲考点要求138
第一节 中学生的心理发展139
第二节 中学生的认知发展141
第三节 中学生情绪和情感的发展143
第四节 中学生的人格发展147
课后同步检测152
第六章 中学生心理辅导155
知识主体架构155
考纲考点要求155
第一节 心理健康概述155
第二节 中学生心理辅导158
课后同步检测162
第七章 中学德育167
知识主体架构167
考纲考点要求167
第一节 德育概述167
第二节 道德发展理论174
第三节 德育过程176
第四节 中学德育的原则、方法和途径177
课后同步检测180
第八章 中学班级管理与教师心理183
知识主体架构183
考纲考点要求183
第一节 课堂管理184
第二节 课堂纪律186
第三节 中学班主任工作189
第四节 优秀班集体的培养192
第五节 课外活动194
第六节 教师角色心理和心理特征197
第七节 教师的成长200
第八节 教师的心理健康204
课后同步检测208