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宏观高等教育评估学引论
  • 熊庆年等著;上海市教育评估院组织编写 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:9787040334630
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:264页
  • 文件大小:15MB
  • 文件页数:273页
  • 主题词:高等教育-教育评估-研究

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 宏观高等教育评估研究的学术价值1

第二节 宏观高等教育评估研究的发展现状5

第三节 宏观高等教育评估研究的路径选择24

第二章 宏观高等教育评估的社会基础27

第一节 高等教育功能膨胀27

第二节 利益诉求主体多元32

第三节 服务贸易日益广泛35

第四节 公共管理范式变革40

第三章 宏观高等教育评估的基本问题45

第一节 评估的目的45

第二节 评估的主客体49

第三节 评估内容和评估标准54

第四节 评估的方法57

第四章 宏观高等教育评估的系统关联61

第一节 宏观高等教育评估是复杂巨系统61

第二节 治理结构与评估的关联性67

第三节 信息系统与评估的关联性74

第四节 专家系统与评估的关联性81

第五节 模型选择与评估的关联性88

第五章 宏观高等教育评估的实践样式93

第一节 作为竞争力要素的高等教育评估93

第二节 对高等教育发展的整体性评估97

第三节 公共管理中的常规性评估100

第四节 社团性行业性评估111

第五节 舆论性满意度评估115

第六节 商业化的大学排行榜120

第六章 宏观高等教育评估的国际视野129

第一节 美国129

第二节 日本151

第三节 英国 澳大利亚 印度166

第四节 德国185

第五节 国际高等教育质量保证机构212

第七章 我国宏观高等教育评估的发展222

第一节 发展历程222

第二节 现状分析232

第三节 未来展望242

第八章 余论246

第一节 宏观高等教育评估的哲学观照246

第二节 宏观高等教育评估的文化审视250

第三节 宏观高等教育评估的艺术把握255

参考文献259

后记262

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